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        1. 【題目】如圖是生物興趣小組對(duì)某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點(diǎn)調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

          (1)在遺傳學(xué)上,人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)   .小甜是直發(fā),而媽媽是卷發(fā),這種親子間的差異,在遺傳學(xué)上叫做   

          (2)查找資料得知,卷發(fā)對(duì)直發(fā)是顯性.如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測(cè)出小甜和爸爸的基因組成都是   ,爺爺、奶奶、媽媽的基因組成都是   

          (3)小甜的爸爸是獨(dú)生子,根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策,如果再生一個(gè)小孩,為卷發(fā)的可能性是   

          【答案】(1)相對(duì)性狀;變異

          (2)dd;Dd

          (3)50%(1/2

          【解析】

          試題(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀;因此,人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀.小甜是直發(fā),而媽媽是卷發(fā),這種親子間的差異,在遺傳學(xué)上叫變異.

          (2)若卷發(fā)對(duì)直發(fā)是顯性.如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,小甜和爸爸都是直發(fā),則可推測(cè)出小甜和爸爸的基因組成都是dd.爸爸的基因dd一個(gè)來(lái)自爺爺,一個(gè)來(lái)自奶奶,而爺爺、奶奶都是卷發(fā),則可推測(cè)出爺爺、奶奶的基因組成都是Dd;小甜的基因dd一個(gè)來(lái)自爸爸,一個(gè)來(lái)自媽媽,已知媽媽是卷發(fā),則可推測(cè)出媽媽的基因組成也是Dd.

          (3)小甜的爸爸是獨(dú)生子,根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策,如果再生一個(gè)小孩,為卷發(fā)的可能性是50%.如圖:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn),1號(hào)和2號(hào)試管先加入2ml淀粉溶液,

          請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)1號(hào)和2號(hào)試管分別加入清水和唾液后要振蕩,為什么?________

          (2)將1號(hào)和2號(hào)試管放在________℃的溫水中保溫5-10分鐘。

          (3)2號(hào)試管加入碘液后,溶液是否變藍(lán)?為什么?________。

          (4)1號(hào)試管在此實(shí)驗(yàn)中的作用是________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是我們熟悉的動(dòng)物的圖片,請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)答題:

          (1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲.它的體表有__,起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).

          (2)B生活中水中,靠__來(lái)協(xié)助游泳.呼吸器官是__,其里面有豐富的___,可以進(jìn)行氣體交換.

          (3)C幼體生活中水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用__呼吸,皮膚可輔助呼吸.

          (4)D胸部有很突出的龍骨突;__發(fā)達(dá),附著在胸骨上,可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;還有許多與肺相連的__,可輔助呼吸.

          (5)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__;屬于恒溫動(dòng)物的是__.(填字母)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有兩個(gè)細(xì)胞裝片,把它們放在顯微鏡下觀察,看到了如下圖所示的物像。
          (1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為圖甲屬于細(xì)胞,圖乙屬于細(xì)胞。判斷植物細(xì)胞的依據(jù)是。
          (2)圖甲和圖乙共同具有的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)有[][]和[]。
          (3)圖乙具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[ ];圖甲中A的作用。
          (4)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[]有關(guān)。
          (5)西瓜之所以甘甜可口,主要是(填字母)中含有大量細(xì)胞液。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】取長(zhǎng)70厘米,寬30厘米左右的紙盒,在紙盒底層放一層濕土,以紙盒的中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境,如右圖所示,在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦。

          (1)在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中,我們探究的條件是 , 本實(shí)驗(yàn)只有不同,而其他條件如等條件必須相同。
          (2)假設(shè)鼠婦適于在黑暗環(huán)境中生活,則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的。
          (3)從實(shí)驗(yàn)裝置看,鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕環(huán)境中生活?。該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥環(huán)境中生活?。原因是。
          (4)已知鼠婦適宜于陰濕環(huán)境中生活,我們將裝置放在明亮環(huán)境中,在紙盒紙板的一側(cè)放入食醋,過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了蓋玻璃板的一側(cè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物后代成活率比其他動(dòng)物要高,其原因是( )

          A. 胎生哺乳 B. 體溫恒定 C. 心臟四腔 D. 體表被毛

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.

          (1)正確的操作順序是:___________________________________

          (2)圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)____________

          (3)③中滴的液體是0.9%的___________,主要是___________

          (4)小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像較為模糊,此時(shí)他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的_____________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“春華秋實(shí)”是自然界的基本規(guī)律,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

          (1)從圖中花的結(jié)構(gòu)看,該花屬于__性花,其傳粉方式屬于__

          (2)受精作用完成之后,受精卵發(fā)育成__.果實(shí)里種子的數(shù)目較多,其原因是__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ),請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題:

          (1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是;
          (2)光合作用的原料是 , 產(chǎn)物是
          (3)生命活動(dòng)都需要?jiǎng)恿,為光合作用提供?dòng)力的是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案