日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2008?無錫)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中有
          5
          5
          條食物鏈,其中最復雜的一條食物鏈是
          草→鼠→蛇→鷹
          草→鼠→蛇→鷹

          (3)圖中兔與鷹之問的關系是
          捕食
          捕食

          (4)生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對穩(wěn)定,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有
          自我調(diào)節(jié)
          自我調(diào)節(jié)
          的能力.
          分析:回答此題的關鍵是:一、明確生產(chǎn)者的概念;二、食物鏈的數(shù)法;三、各生物間的關系;四、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能.
          解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分又包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物.
          (2)食物鏈的數(shù)法應該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費者不一定是一個).該題中的食物鏈有:1.草→兔→鷹;2.草→兔→狐;3.草→鼠→狐;4.草→鼠→鷹;5.草→鼠→蛇→鷹;共5條,其中最復雜的一條是第5條.
          (3)鷹以兔為食,故兩者是捕食關系;
          (4)生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的.當生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化時,必然會引起其他成分的相應變化,這種變化最終又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分,正是由于這種自我調(diào)節(jié)機制,才使得生態(tài)系統(tǒng)各生物的種類和數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài).
          故答案為:(1)草;(2)5;草→鼠→蛇→鷹;(3)捕食;(4)自我調(diào)節(jié).
          點評:此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有關知識點.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?無錫)如圖為某醫(yī)院化驗室對甲、乙、丙三人尿液成分分析的結(jié)果(單位:g/mL).請根據(jù)表中的有關數(shù)據(jù)分析回答:
          成分 蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機鹽 尿素
          95 0.32 0 1.50 1.95
          95 0 0 1.50 1.95
          95 0 0.06 1.50 1.95
          (1)尿液的形成主要與腎小球的
          過濾
          過濾
          作用和腎小管的
          重吸收
          重吸收
          作用有關.
          (2)尿液化驗指標都正常的是哪一位?

          (3)甲的尿液中含有蛋白質(zhì),這可能是腎單位中的
          腎小球
          腎小球
          部位出現(xiàn)了問題.
          (4)根據(jù)化驗數(shù)據(jù),可以推測甲、乙、丙三人中
          可能患有糖尿。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?無錫)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中標號3所指的結(jié)構(gòu)是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?無錫)如圖是科學家利用先進的生物工程技術(shù),培育“多利”羊的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)甲羊和乙羊為“多利”的誕生分別提供了
          無核卵細胞
          無核卵細胞
          細胞核
          細胞核

          (2)細胞A是在體外培養(yǎng)的,然后被植人到丙羊的
          子宮
          子宮
          內(nèi)發(fā)育.
          (3)“多利”的長相與
          羊一模一樣.
          (4)“多利”羊的培育屬于動物的克隆,也就是動物的
          無性
          無性
           (有性或無性)生殖.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?無錫)如圖為某同學設計的探究種子萌發(fā)的實驗.在A、B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號.將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,8燒杯放人4℃的冰箱中,數(shù)天后觀察.
          (1)該同學提出的假設是
          種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣
          種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣

          (2)在6顆種子中,你認為
          號種子能夠萌發(fā).如果該種子也沒有萌發(fā),則可能的原因是
          胚死亡或處于休眠期
          胚死亡或處于休眠期

          (3)該實驗方案中實際上包括三組對照實驗,其中②與⑤對照組,主要探究的是
          溫度對種子萌發(fā)的影響
          溫度對種子萌發(fā)的影響

          (4)該實驗設計中存在的一個缺陷是
          每組實驗只有一粒種子
          每組實驗只有一粒種子

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案