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        1. 精英家教網(wǎng)請據(jù)圖分析并回答:
          (1)圖一所示的是
           
          ,它包括
           
           
          兩部分.
          (2)組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是
           

          (3)神經(jīng)活動的基本方式是
           
          ,有
           
           
          兩種類型.
          (4)圖二所示的是
           
          ,寫出圖中數(shù)字所標注的結(jié)構(gòu)名稱:“2”表示
           
          ,“3”表示
           
          ,“4”表示
           

          (5)當手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手發(fā)射,參與此反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的組成是
           
          (用圖中的數(shù)字和箭頭表示),該反射的類型屬于
           
          反射.
          (6)當手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,此反射的類型屬于
           
          反射,該反射的神經(jīng)中樞是
           

          (7)如因意外傷害事故,圖中的“3”遭到損傷,則縮手反射活動
           
          (能/不能)發(fā)生,還
           
          (會/不會)感覺到疼痛.
          分析:圖一是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖,①細胞體、②是細胞核、③是突起;圖二是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,1是傳入神經(jīng)、2是感受器、3是神經(jīng)中樞、4是效應(yīng)器、5是傳出神經(jīng).
          解答:解:(1)圖一所示的是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖,神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成.
          (2)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞,是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
          (3)人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的各種刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射,反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,有些是生來就有的反射,例如膝跳反射、縮手反射,稱為簡單反射;有些是在出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,稱為復雜反射.
          (4)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧,圖二是反射弧的示意圖,1是傳入神經(jīng)、2是感受器、3是神經(jīng)中樞、4是效應(yīng)器、5是傳出神經(jīng).
          (5)當手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手發(fā)射,反射的神經(jīng)沖動的傳導通路是2感受器→1傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→5傳出神經(jīng)→4效應(yīng)器,該反射是出生就具有的屬于簡單反射.
          (6)當手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,這是在大腦皮層的參與下形成的復雜反射.
          (7)如因意外傷害事故,導致圖中的“3”縮手反射的神經(jīng)中樞遭到損傷,則縮手反射將不能進行;但由于脊髓中的白質(zhì)沒有受到損傷,仍然可以將神經(jīng)沖動傳導到大腦皮層而形成痛覺,所以仍然會感覺到疼痛.
          故答案為:(1)神經(jīng)元;細胞體;突起
          (2)神經(jīng)元
          (3)反射;簡單反射;復雜反射
          (4)反射。桓惺芷;神經(jīng)中樞;效應(yīng)器
          (5)2→1→3→5→4;簡單
          (6)復雜;大腦皮層
          (7)不能;會
          點評:該題考查了神經(jīng)元、反射弧的結(jié)構(gòu)和功能以及反射的類型.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型血管),請據(jù)圖分析并回答問題:
          (1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是
          分布廣,數(shù)量多,管腔很細、管壁很薄、血液流動緩慢等
          分布廣,數(shù)量多,管腔很細、管壁很薄、血液流動緩慢等

          (2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是
          肺泡
          肺泡
          處的毛細血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換

          (3)若B為腎小球處的毛細血管網(wǎng),則A、C內(nèi)流動的都是
          動脈
          動脈
          血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答有關(guān)問題
          (1)d與血液相比在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
          血細胞和大分子蛋白質(zhì)
          血細胞和大分子蛋白質(zhì)
          ;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
          f
          f

          (2)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是
          部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環(huán)境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產(chǎn)生刺激
          部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環(huán)境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產(chǎn)生刺激

          (3)在同一時刻測定上述某器官在新陳代謝過程中,其動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖所示,該器官是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題.
          (1)a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為
          呼吸
          呼吸
          作用.
          (2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運輸原因是一氧化碳與
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
          (3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
          血細胞和大分子蛋白質(zhì)
          血細胞和大分子蛋白質(zhì)
          ;e進入血液的生理過程稱為
          腎小管的重吸收
          腎小管的重吸收
          ;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
          f
          f

          (4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如下圖所示,該器官是


          (5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,原因是
          膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來
          膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是與人體新陳代謝密切相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu),請據(jù)圖分析并回答下列問題:
          (1)假如圖中的飲料是一杯牛奶,則一段時間后⑧中的血液里必然有
          氨基酸
          氨基酸

          (2)若C中的肺泡正在擴張,則此時膈肌的頂部正在
          下降
          下降

          (3)圖D被形象的稱為人體的“濾清器”,是因為通過它的
          腎小囊濾過
          腎小囊濾過
          腎小管重吸收
          腎小管重吸收
          作用形成尿液,排出人體多余的水分、無機鹽、尿素等,從而使人體細胞的生活環(huán)境得以凈化.
          (4)人體血液循環(huán)的動力器官是圖中的
          B
          B
          ,當血液流經(jīng)C后,血液的變化情況是
          靜脈血變成動脈血
          靜脈血變成動脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物 a 進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列有關(guān)問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)a進入血液循環(huán)的過程叫
           
          ,在血管內(nèi),[a]由
           
          來運輸. a進入組織細胞后,在 b 的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放能量,該生理過程被稱為
           
          作用.
          (2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響 b 在血液中的運輸,原因是一氧化碳與
           
          的結(jié)合能力比b 與之的結(jié)合力大200多倍.
          (3)形成d液體經(jīng)過的生理過程是
           
          ,與血液相比,在成分上的區(qū)別是
           

          (4)e進入血液的生理過程是
           
          ,正常情況下d、e、f成分中中不含a的是
           

          (5)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,判斷該器官是
           

          (6)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是
           

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