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        1. 下列不能對(duì)群體中的個(gè)體起到信息交流作用的是
          A.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞
          B.一只長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲
          C.雌蠶蛾的體表腺體能分泌吸引雄蟲的性外激素
          D.草履蟲的游動(dòng)
          D

          試題分析:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為,通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流,蜜蜂跳圓形舞是通過動(dòng)作告訴其它工蜂蜜源的方向位置,長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)驚叫是通過聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑,雌蠶蛾的體表腺體能分泌吸引雄蟲的性外激素,因此都屬于群體中的信息交流,兩草履蟲的游動(dòng)是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),不是群體內(nèi)的信息交流。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          探究請(qǐng)回答問題(每空一分,共6分。)
          ⑴菜青蟲是菜粉蝶的_________。
          ⑵探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
          ①你的假設(shè)是________________________________。
          ②尋找有菜青蟲卵的葉片。
          ③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是_________,還是后天習(xí)得的行為。
          ④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組是_________,對(duì)照組是________。
          ⑤結(jié)論是_____________________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          學(xué)習(xí)了動(dòng)物間的信息交流后,王亮同學(xué)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣,小小的螞蟻是靠什么完成信息交流的呢?通過仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn),螞蟻的個(gè)體之間常相互敲打觸角,螞蟻也會(huì)用觸角敲打食物。于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用,是靠觸角辨別氣味,進(jìn)行信息交流的。他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究這一問題,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(共6分,每空2分)
          (1)提出問題:                                                                
          (2)作出假設(shè):                                                               
          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
          ①取體積相同的砂糖和木屑放在同一水平線上。
          ②取大小、活動(dòng)狀況相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的A和B兩組,A組剪去觸角,B組不做處理。
          ③把螞蟻同時(shí)放在砂糖和木屑中間等距離的地方。觀察螞蟻的活動(dòng)。
          (4)預(yù)測(cè)結(jié)果:帶觸角的螞蟻準(zhǔn)確的找到砂糖并取食;剪去觸角的螞蟻不能準(zhǔn)確地取食砂糖。
          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                                

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是
          A.蜜蜂跳舞B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.母雞孵卵D.小狗算加法

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為結(jié)果相同
          A.母雞下蛋B.鯉魚跳龍門C.蝙蝠捕捉蚊子D.海豚戲水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          動(dòng)物行為的產(chǎn)生一方面受到___________的控制,另一方面還要受到_______的控制。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請(qǐng)閱讀下面的材料,并回答有關(guān)問題(10分)
          材料一:草原上,有幾只雌獅聯(lián)合起來,沖散了斑馬群,然后對(duì)準(zhǔn)一只落群的斑馬猛追過去,斑馬拼命奔跑,還是沒有逃脫厄運(yùn)。
          材料二:一只狗一邊走一邊撒尿,作為標(biāo)記。
          材料三:很多鳥類的雄性個(gè)體有著漂亮的羽毛吸引雌性,大自然中鹿類的雄性個(gè)體有大而分叉的角。
          (1)雌獅的行為屬于動(dòng)物的               行為。(1分)
          (2)狗一路走一路撒尿的行為是為了返回作路線標(biāo)識(shí)嗎?請(qǐng)說明理由(3分)
          (3)漂亮的羽毛和角對(duì)動(dòng)物的繁殖有什么意義?對(duì)這些動(dòng)物的個(gè)體生存有什么不利的地方?(6分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          金龜子(一種昆蟲)遇到敵害時(shí)會(huì)假死,這是動(dòng)物的防御行為。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是(   )
          A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.母雞哺育小雞
          C.黃鼬遇敵放臭氣D.老馬識(shí)途

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          同步練習(xí)冊(cè)答案