【題目】下列有關(guān)病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.禽流感病毒會(huì)引起禽類患病,給養(yǎng)殖業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失
B.病毒一且離開活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體
C.人類利用乙肝病毒制成的疫苗,可以預(yù)防乙肝
D.病毒靠所寄生細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息制造新的病毒
【答案】D
【解析】
病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。
禽流感病毒會(huì)引起禽類患病,給養(yǎng)殖業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失,A正確。
病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體,B正確。
利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地預(yù)防人類感染乙肝病毒,C正確。
病毒是靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒,其繁殖方式為復(fù)制,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年注定是不平常的一年,新冠病毒席卷全球,中國(guó)果斷采取有效措施,基本遏制了病毒的大范圍傳播,被全世界贊譽(yù),新冠肺炎封閉期間,武漢部分家庭飲食結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理現(xiàn)象,比如蔬菜供應(yīng)不及時(shí),以下癥狀屬于缺乏維生素C導(dǎo)致的是( )
A.腳氣病B.牙齦出血C.皮膚粗糙D.佝僂病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:某同學(xué)用培養(yǎng)基對(duì)甲、乙兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)他在培養(yǎng)基上放了濃鹽水浸過(guò)的圓形小紙片,培養(yǎng)一天后,他發(fā)現(xiàn)紙片周圍只有甲細(xì)菌生長(zhǎng),而遠(yuǎn)離紙片的位置除了有甲、乙兩種細(xì)菌生長(zhǎng)還發(fā)現(xiàn)有另外一種微生物生長(zhǎng)。回答下列問(wèn)題。
(1)該同學(xué)將少量的兩種細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上過(guò)程叫做_____他在培養(yǎng)過(guò)程中使用的是______(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。這種培養(yǎng)基中應(yīng)包括下列選項(xiàng)中的_____(填序號(hào))等物質(zhì)成分。
A.水 B.有機(jī)物 C.瓊脂 D.抗生素
(2)該同學(xué)判定紙片周圍有甲細(xì)菌生長(zhǎng)的依據(jù)最可能是他發(fā)現(xiàn)了甲細(xì)菌的_____并根據(jù)其特征進(jìn)行判斷的;他認(rèn)為培養(yǎng)基上存在第三種微生物他得出這種結(jié)論的理由最可能是他在培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了_____;他推測(cè)這可能是某一菌種受到污染引起的,如果要驗(yàn)證該假設(shè)是否成立,可采取的簡(jiǎn)易的方法是_____(填序號(hào))。
A.觀察空白對(duì)照組
B.觀察當(dāng)前實(shí)驗(yàn)組
C.從甲、乙菌種中任選其一進(jìn)行培養(yǎng)并觀察
D分別對(duì)甲、乙兩種菌種進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)并觀察
E.對(duì)甲、乙菌種進(jìn)行混合培養(yǎng)并觀察
(3)如果確實(shí)有第三種微生物丙在培養(yǎng)基上生長(zhǎng),本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明,甲、乙、丙三種微生物中_____對(duì)高鹽環(huán)境的耐受能力更強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其所屬類群匹配錯(cuò)誤的是( )
A.蜈蚣、蝗蟲-------節(jié)肢動(dòng)物B.大鯢、青蛙-----兩棲動(dòng)物
C.蛔蟲、絳蟲------線形動(dòng)物D.河蚌、蝸牛------軟體動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的,下列有關(guān)鳥類適于飛行生活的敘述,不正確的是
A.身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)的阻力
B.胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌,為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力
C.呼氣和吸氣時(shí)都能在肺和氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換
D.骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,有利于減輕體重
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給人打吊針總要從人手背或手腕等處找到些“青筋”,然后從“青筋”處注射,這種“青筋”是( 。
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜的花是單性花(即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊),因此黃瓜植株上,多半花不會(huì)結(jié)果。對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是
①不結(jié)果的花是因?yàn)闆](méi)有昆蟲為它們傳粉
②黃瓜不屬于綠色開花植物,不能形成果實(shí)
③因?yàn)橹仓甑臓I(yíng)養(yǎng)供給有限,因此只有少數(shù)花結(jié)果
④正常情況下,能結(jié)果的是雌花,不能結(jié)果的是雄花
A.①②B.①③C.①④D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】民諺曰“不打春日三月鳥”不僅如此,隨著人們生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),好多地方的樹林里,道路兩邊的綠化帶里還懸掛了人工巢箱,你認(rèn)為這樣做的好處是( 。
A.捕捉鳥類
B.為鳥類產(chǎn)卵孵卵和育雛創(chuàng)造條件
C.道路兩邊的人工巢箱,是為了迎接檢查、美化環(huán)境
D.引誘鳥類的天敵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究
某校生物興趣小組的同學(xué)來(lái)到田間,發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜,老師告訴大家,這是菜青蟲,專門啃食十字花科植物的葉片。有的同學(xué)提出了疑問(wèn):菜青蟲愛(ài)吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
提出問(wèn)題:菜青蟲愛(ài)吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?
做出假設(shè): 。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①找到有菜青蟲卵的葉片。
② 將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng),目的是 。
③ 選取幾種十字花科植物的葉片作為 ,幾種非十字花科植物的葉片作為 。
④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:菜青蟲取食十字花科植物。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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