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          【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開(kāi)”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是
          A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
          C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D. 具有生長(zhǎng)和繁殖的特性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開(kāi)說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力無(wú)論多強(qiáng),也總是有一定限度的。( )
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鴕鳥(niǎo)是草原上的一種大型鳥(niǎo)，它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
          A. 翅膀、奔跑 B. 下肢、奔跑 C. 翅膀、飛行 D. 下肢、飛行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中 A、 B 表示進(jìn)出的物質(zhì)， ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、 ⑥ 表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖．
          （1） 圖甲①的名稱是_________。
          （2） 上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“ 人體某器官” 是_________。
           A．腦 B．腎 C．肺 D．小腸
          （3） 某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需_________次經(jīng)過(guò)心臟．
          （4） 圖甲中③、 ④、 ⑤、 ⑥ 代表血管，其中流動(dòng)脈血的血管是_________。
           A． ④和⑤ B． ③和⑥ C． ③和④ D． ⑤ 和⑥
          （5） 動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_________。
          A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 （ ）
          A. 相互利用的關(guān)系 B. 捕食與被捕食的關(guān)系
          C. 相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 D. 互惠互利的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.人體缺乏維生素C時(shí)，易患腳氣病
          B.小張一到黃昏就看不清，是他的體內(nèi)缺乏維生素A
          C.常吃海帶、紫菜可以防止大脖子病
          D.小李在表演前心跳加快，血壓升高是因?yàn)榇藭r(shí)他體內(nèi)的腎上腺素增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登通過(guò)對(duì)馬蛔蟲(chóng)生殖過(guò)程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過(guò)程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對(duì)雌、雄馬蛔蟲(chóng)的染色體上有兩對(duì)基因（如圖），請(qǐng)分析回答：
          （1）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲(chóng)后，其相關(guān)性狀與親代中的_____（選填“雌性”或“雄性”）親本一致。
          （2）比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，而是_____進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
          A．形態(tài)大小相同的染色體
          B．每對(duì)染色體中的一條
          C．同來(lái)自父方或母方的染色體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)圖，回答下列問(wèn)題：
          （1）位于消化道外的消化腺有：[]_____、[]_____、[]_____，其中最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促進(jìn)_____的消化，位于消化道內(nèi)的消化腺有_____和_____．
          （2）含有消化液種類最多的消化器官是[]_____，只有消化功能，沒(méi)有吸收功能的器官是[]_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)的核心內(nèi)容是（　�。�
          A. 過(guò)度繁殖 B. 生存斗爭(zhēng) C. 自然選擇 D. 遺傳與變異
          

			
          

			
          
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