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        1. 【題目】在心臟和部分血管中能保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是(  )
          A.心房
          B.心室
          C.靜脈
          D.瓣膜

          【答案】D
          【解析】解:四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣,保證血液流回心臟而不能倒流;心房和心室之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室而不倒流;心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液從心室流向動(dòng)脈而不倒流;故靜脈瓣、房室瓣、動(dòng)脈瓣保證了血液按一定方向在血管和心臟中流動(dòng).靜脈瓣、房室瓣、動(dòng)脈瓣統(tǒng)稱瓣膜.故選:D
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了心臟的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】控制生物性狀的是()
          A.細(xì)胞核
          B.基因
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的①②③④所指的部位依次是 ( )

          A. 左心房、左心室、右心房、右心室

          B. 左心室、左心房、右心室、右心房

          C. 右心房、右心室、左心房、左心室

          D. 右心室、右心房、左心室、左心房

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)該圖所示的花為____性花,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[ ]________[ ]________。

          2)圖二示被子植物的受精過(guò)程,即[7]_________中的精子與胚珠中的[ ]_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。被子植物特有的受精現(xiàn)象為_________。

          3)圖三示被子植物的果實(shí),標(biāo)號(hào)[10]__________來(lái)由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是()
          A.小白貓生出小花貓
          B.雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
          C.經(jīng)常曬太陽(yáng)使皮膚變得較黑
          D.紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái),再用木板夾住④部位并用繩子捆綁,兩條魚同時(shí)放入水中觀察。分析回答,這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是( )

          A. 魚鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系B. 魚的側(cè)線與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

          C. 魚的體型與呼吸的關(guān)系D. 魚鱗與呼吸的關(guān)系

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()

          A. 過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

          B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

          C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于性狀的是( ) ①皮膚的顏色 ②大拇指能否向內(nèi)彎曲 ③帽子的大小 ④身高及胖瘦 ⑤肌肉的發(fā)達(dá)程度⑥上衣的顏色
          A.①②③④⑤⑥
          B.①②④⑤
          C.①②⑤⑥
          D.②③④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各器官(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)據(jù)圖,X在[A]處首先開始被消化,原因是A中具有可以消化X的___(消化酶),X的最終消化產(chǎn)物是___。

          (2)觀察如圖,Y在C處第二個(gè)開始被消化,可知物質(zhì)Y是___,判斷的依據(jù)[C]是消化道中的_____,Y的最終消化產(chǎn)物是____。Z是食物中的___,參與消化Z物質(zhì)的消化液是___。

          (3)三種物質(zhì)均可在D處被消化和吸收,D器官與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:(請(qǐng)?jiān)谙垄、②、③處完成填詞)①有許多_____(“環(huán)形”或“縱行”)皺襞和小腸_____。②小腸絨毛內(nèi)有豐富的_____。③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄,只由_____(“一層”或“多層”)上皮細(xì)胞構(gòu)成。

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