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          （2009?常州）如圖是小明同學(xué)的眼球成像示意圖，請你判斷出他的眼睛屬于（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：題考查的知識點是近視眼的成像特點．解答時可以從近視眼的成因、成像特點方面來切入．
          解答：解：看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，或致使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．圖中光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的前方，因此表示的是近視眼．遠(yuǎn)視眼成像落在視網(wǎng)膜的后方．
          故選B
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成像特點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常州）實驗課上，七（8）班某小組同學(xué)做了如圖1所示的實驗，也請你一起來參與．
          第一步：向l號、2號試管中各加入2毫升淀粉漿糊；第二步：再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液．第三步：將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液．第四步：觀察實驗現(xiàn)象．


          請你們回答有關(guān)問題：
          （1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          ；2號試管
          不變藍(lán)
          不變藍(lán)
          ．1號試管在本實驗中起
          對照
          對照
          作用．
          （2）如圖2燒杯中的1號、2號試管適宜放置在
          37
          37
          ℃的溫水中，效果最好．
          （3）小麗把饅頭放在口腔里細(xì)嚼后，感覺有甜味．正確解釋是：唾液淀粉酶將饅頭中的
          淀粉
          淀粉
          物質(zhì)分解為
          麥芽糖
          麥芽糖
          的緣故．
          （4）膽汁也是一種消化液，只對于食物中
          脂肪
          脂肪
          成分有乳化作用．膽汁與其它消化液相比不含
          消化酶
          消化酶
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常州）如圖表示的是人體肺泡與血液間的氣體交換，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
          （1）肺泡里的交換是指血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的
          氧氣
          氧氣
          進(jìn)入血液；血液由肺動脈里的
          靜脈血
          靜脈血
          血變成肺靜脈里的
          動脈血
          動脈血
          血．進(jìn)入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)最后輸  送到全身各處的
          組織細(xì)胞
          組織細(xì)胞
          里，為生命活動所利用．
          （2）和吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中，在組成成分上發(fā)生了變化，其中
          二氧化碳
          二氧化碳
          含量增加．
          （3）一個人一天要呼吸兩萬多次，因此空氣質(zhì)量對人體健康很重要．目前，常見的大氣污染源一般有以下四種類型：
          工業(yè)廢氣
          工業(yè)廢氣
          、
          汽車尾氣
          汽車尾氣
          、秸稈焚燒和地面揚塵．選擇健康的生活方式，從我做起，例如，不吸煙能避免煙霧中的有毒物質(zhì)對人體器官，特別是對
          呼吸系統(tǒng)
          呼吸系統(tǒng)
          的危害．選擇步行、騎自行車或乘公交車的方式上學(xué)，拒絕家長私車接送，可以有效避免
          汽車尾氣
          汽車尾氣
          對空氣質(zhì)量的進(jìn)一步污染．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常州）針對無性生殖的應(yīng)用，某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在周末進(jìn)行了一次課外實踐，親自參與了紫背天葵的扦插繁殖過程．他們想邀請你一起參加，請你們一起完成下列有關(guān)步驟：
          （1）學(xué)習(xí)：參照教材，你們認(rèn)為一般將材料的莖剪成
          15-20
          15-20
          厘米長的莖段，一般每段保留
          2
          2
          個節(jié)．  
          （2）下剪：莖段的上方的切口是
          水平
          水平
          的，下方的切口是
          斜向
          斜向
          的，注意還要去掉部分葉片．  
          （3）扦插：扦插時需將
          下一個節(jié)
          下一個節(jié)
          的一個節(jié)埋入土中．
          （4）觀察：一般在扦插后5-10天即可生出新根，見到有幾片新葉長出即可移栽．
          （5）拓展：月季是常州的市花，如果對月季進(jìn)行扦插，你認(rèn)為下圖哪一盆月季的扦插枝條最容易成活？
          D
          D
          ．

          （6）感悟：不僅學(xué)有所用，更重要的是在實踐中，培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼．如：愛勞動、不怕苦等．請你試著說說實踐中你還有哪些值得和大家一起分享的體會：
          合作
          合作
          、
          寬容
          寬容
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常州）所有生物都依賴于綠色植物提供的物質(zhì)和能量；動物種類繁多在自然界中具有重要的作用；細(xì)菌和真菌等微生物在生物圈中也發(fā)揮著很大的作用（如圖）．在實際生活中，充分認(rèn)識和合理利用它們，才能更好地維持生態(tài)平衡，使自然和諧發(fā)展．
          生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖
          （1）花園里王阿姨正在清除雜草，一方面是解除雜草生長爭奪花的營養(yǎng)物質(zhì)，另一方面為了讓花茁壯開放，就必須讓花的葉片充分地接受
          光照
          光照
          ，促進(jìn)光合作用有效進(jìn)行．再者，進(jìn)行農(nóng)作物種植時，植株間距既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該
          合理密植
          合理密植
          ．
          （2）圖中細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)，細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成
          二氧化碳
          二氧化碳
          、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．
          （3）面點師制作的饅頭和面包大而松軟，香甜可口，他們在制作過程中需要利用的微生物主要是
          酵母菌
          酵母菌
          ．
          （4）疾病防治上，科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入
          大腸桿菌
          大腸桿菌
          內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素．
          （5）為保護(hù)環(huán)境，人們常常利用細(xì)菌來凈化
          生活污水
          生活污水
          和
          工業(yè)污水
          工業(yè)污水
          ．
          （6）動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也不容忽視，一方面促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，另一方面可以幫助植物
          傳粉
          傳粉
          ，傳播
          種子
          種子
          等．
          

			
          

			
          
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