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          【題目】“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”表現(xiàn)出生物具有哪一特征．（ ）
          A.應激性
          B.生長
          C.繁殖
          D.新陳代謝
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：紅杏出墻是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義說，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有應激性的特征．
          故選：A
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了給居民提供科學的健康膳食信息，做到合理營養(yǎng)，中國營養(yǎng)學會設(shè)計了“平衡膳食寶塔”（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)
          B. 寶塔中a層食物最多，是為了保證人體能量的供應
          C. 適量攝入b層食物可預防壞血病但對治療無作用
          D. 生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應多吃c、d層食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色開花植物的花粉存在于（　�。┲校�
          A.花藥
          B.花絲
          C.子房
          D.胚珠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來，黃岡市水產(chǎn)養(yǎng)殖又上新臺階，開創(chuàng)葦田養(yǎng)蟹的新模式．如圖的葦田生態(tài)系統(tǒng)簡圖，下列說法不科學的是（ ）
          A. 蟹的肌肉細胞與蘆葦葉細胞相比，沒有細胞壁、液泡和葉綠體
          B. 該生態(tài)系統(tǒng)有兩條食物鏈
          C. 枯葉、昆蟲尸體中的無機物能被細菌和真菌分解成有機物
          D. 蝗蟲屬不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，與蠶相比，沒有“蛹”時期
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和人體胚胎發(fā)育示意圖，請根據(jù)下圖回答問題：
          （1）精子與卵細胞的結(jié)合場所是[ ]_________。（其中[ ]中填圖上序號）
          （2）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體—_________中，胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過[ ]________和[ c ]________從母體獲得。
          （3）成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）圖中A、B、C分別是：A_____，B_____，C_____。
          （2）胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)需經(jīng)過_____、_____從母體獲得，同時將廢物排出。
          （3）進入青春期后，男孩和女孩最顯著的變化是_____，同時男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)_____，女孩出現(xiàn)_____。
          （4）小林第一次遺精時很害怕，爸爸知道后，向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”：_____產(chǎn)生精子→附睪→_____→尿道→體外。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為了“探究植物的光合作用和呼吸作用”，設(shè)計并完成了以下實驗，根據(jù)實驗回答：
          步驟一：將長勢、大小相同的兩株盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜后，分別置于A、B兩個瓶內(nèi)，密封瓶口；
          步驟二：將A瓶繼續(xù)放在暗處，B瓶移到光下幾小時（如圖甲所示）；
          步驟三：取下A、B瓶的塞子，按乙圖所示分別放入燃燒的蠟燭，觀察燃燒狀況；
          步驟四：摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，脫色；
          步驟五：取出脫色的葉片用清水漂洗，然后平鋪在培養(yǎng)皿里，滴加碘液觀察顏色變化。
          （1）步驟三中燃燒的蠟燭用來檢驗瓶內(nèi)的氣體成分，根據(jù)實驗結(jié)果可以得出B瓶內(nèi)的天竺葵光合作用產(chǎn)生了______（填氣體名稱），而A瓶內(nèi)的天竺葵呼吸作用消耗了該氣體。綠色植物的光合作用主要在葉肉細胞的______中進行。
          （2）步驟四中將葉片放在酒精中隔水加熱主要是為了脫去葉片中的______。滴加碘液后實驗結(jié)果是從A瓶中取出的葉片不變藍色，從B瓶中取出的葉片變藍色，可以得出植物進行光合作用產(chǎn)生了______，同時可以得出光合作用必須的條件是______。
          （3）植物進行各項生命活動所需要的能量來自______作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是綠色植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）綠色植物的葉片一般由[①、⑤]______、[④]______、[⑥]______三部分組成。
          （2）綠色植物的葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是[]______，⑦是______細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：
          （l）曲線甲表示______的消化，因為它在______開始消化減少。
          （2）D、C分別代表的是消化道中的______、______器官。
          （3）曲線乙的消化從[______]______開始。
          （4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[______]中都可以被徹底消化。
          （5）C中含有的消化液有______，D中含有的消化液有______、______、______。
          

			
          

			
          
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