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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶都盛有等量澄清的石灰水,①和②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管.
          (1)松開①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化
           

          (2)關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化
           
          .上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
           

          (3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是
           
          分析:本題考查的是組織細(xì)胞與血液的氣體交換,吸氣與呼氣的區(qū)別,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳.
          解答:解:(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)三角瓶中都裝有澄清的石灰水.在呼出氣體時(shí),松開①號(hào)活動(dòng)夾.呼出氣通過(guò)玻璃管進(jìn)入甲瓶中的石灰水中,甲瓶中的石灰水變渾濁.
          (2)在吸氣時(shí),關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開②號(hào)活動(dòng)夾,乙瓶中的空氣被吸出,氣壓降低大氣壓,空氣通過(guò)玻璃管進(jìn)入甲瓶中的石灰水;結(jié)果,進(jìn)入乙瓶石灰水中的是空氣,所以乙瓶中的石灰水無(wú)明顯變化(或者不變渾濁).
          通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)分析,可以得出的結(jié)論是人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
          (3)組織細(xì)胞通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用,進(jìn)入細(xì)胞周圍毛血管的血液中,通過(guò)血液循環(huán),到達(dá)肺泡周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用,進(jìn)入肺泡,通過(guò)肺的通氣,經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外,故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞.
          故答案為:(1)變渾濁  
          (2)無(wú)明顯變化(或者不變渾濁);人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳    
          (3)組織細(xì)胞
          點(diǎn)評(píng):本題用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力,有一定難度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,①與②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管.
          實(shí)驗(yàn)一:松開①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化?
          變混濁
          變混濁
          ,原因是
          人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,使澄清的石灰水變混濁
          人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,使澄清的石灰水變混濁

          實(shí)驗(yàn)二:關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化?
          無(wú)變化(或幾乎無(wú)變化)
          無(wú)變化(或幾乎無(wú)變化)
          ,原因是
          空氣中含有較少的二氧化碳
          空氣中含有較少的二氧化碳

          上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
          人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多
          人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,①與②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管.
          (1)實(shí)驗(yàn)一:松開①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化?分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
          (2)實(shí)驗(yàn)二:關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化?分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
          (3)分析以上實(shí)驗(yàn),可得出什么結(jié)論?

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

          為研究“綠豆種子的呼吸作用”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時(shí)分別放入如圖所示的裝置中,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①測(cè)量瓶?jī)?nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計(jì)示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶?jī)?nèi),觀察蠟燭的燃燒情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表:

            實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)組
          溫度計(jì)讀數(shù)
          澄清石灰水
          蠟燭燃燒狀況
          實(shí)驗(yàn)甲
          升高
          變渾濁
          熄滅
          實(shí)驗(yàn)乙
          不變
          不變
          繼續(xù)燃燒
           
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)綠豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子結(jié)構(gòu)中的   
          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)是   ;
          (3)綠豆種子要在黑暗處放置12小時(shí)的原因是   (填序號(hào))。
          A. 防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾    
          B. 種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行
          C. 便于種子有足夠的呼吸時(shí)間

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶都盛有等量澄清的石灰水,①和②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管.
          (1)松開①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化________.
          (2)關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化________.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________.
          (3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是________.

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