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          【題目】在生命起源過程中，所需要的能源可能是
          A. 地熱
          B. 核裂變
          C. 火山爆發(fā)
          D. 高溫、雷電、紫外線
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下，逐漸形成了許多簡單的物質(zhì)。特定的條件是高溫、紫外線以及雷電。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動植物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是____________、______________、______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是驗證人體呼出的氣體中二氧化碳的變化特點實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，請據(jù)圖分析回答：
          （1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應(yīng)向甲瓶_____，向乙瓶_____；
          （2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶； 原因是_____，該氣體最終來自于_____．
          （3）在本實驗中，起對照作用的是_____瓶．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細胞，則表示病原體的是[_____]．若該病原體沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，則它是_____；若它是某種細菌，則屬于_____（選填真核/原核）生物．
          （2）當①侵入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]_____，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．
          （3）通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力，疫苗的作用相當于圖中的[_____]．
          （4）該漫畫表示的免疫類型為_____（選填：非特異性/特異性）免疫．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】形成尿液的器官是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： 
           
          （1）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一還缺少的生物部分組成為_________
          （2）該食物網(wǎng)有_________條食物鏈，其中最長的一條食物鏈為______________________
          （3）如果大量捕獵青蛙，則蜘蛛的數(shù)量在短期時間內(nèi)先____________填“增加”或“減少”） 
          （4）由圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 ___________傳遞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某種植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
          (1)控制物質(zhì)進出使得細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[　　]____。
          (2)表示人口腔上皮細胞的是___圖。
          (3)能將光能轉(zhuǎn)化成化學能的是[　]____。
          (4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因為其酸的、甜的汁液存在于圖中[　]____中。
          (5)細胞的控制中心是[　]___里面具有遺傳物質(zhì)_______。
          (6)圖中[2]對細胞的作用是____和____。
          (7)如果小明同學在觀察兩種細胞時,采用的物鏡是16×,目鏡是10×,那么此時看到的物像比實際放大了____倍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分，①②③④表示生物的生理活動。請根據(jù)圖回答下列問題。
          （1）據(jù)圖可知，碳元素主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)，通過[A]____________的________作用（填寫某種生理活動）由無機環(huán)境進入生物體。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動的能量最終來源是_______，能量流動一般是________（填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級________的。
          （3）碳元素以有機物的形式通過食物鏈進行傳遞，由B到C是通過_________活動實現(xiàn)的。
          （4）圖中E代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____，主要是________（填生物種類），這類生物多數(shù)營_____________（填生活方式）生活。
          （5）圖中D是第______營養(yǎng)級。
          （6）請寫出圖中的食物鏈________________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是________，這一現(xiàn)象叫做_________。
          （7）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動保持著相對的穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)稱為______________。
          （8）隨著工業(yè)化進程加快，人類大量使用化石燃料，排入大氣的二氧化碳逐年增加，對氣候的影響日益加劇，導致________效應(yīng)愈演愈烈。
          （9）保護環(huán)境，我們能做的有____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前己知的150多萬種動物，根據(jù)其體內(nèi)是否有_____，我們可以將這些動物分為_____動物和無脊椎動物兩大類。
          

			
          

			
          
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