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        1. 下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,正確的是( 。
          A、植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量的增多B、只要水分充足,植物體就能旺盛生長(zhǎng)C、植株所有的芽將來(lái)都發(fā)育成枝條D、芽和根尖都具有分生組織,能不斷生長(zhǎng)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是“人工種子”的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
          (1)和玉米種子相比,人工種子中的胚狀體和人工胚乳分別相當(dāng)于玉米種子中的
           
           

          (2)要獲得人工種子,需要運(yùn)用的生物學(xué)技術(shù)是
           

          (3)從獲得人工種子的過程看,不需要有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.所以這種繁殖方式屬于
           

          (4)利用人工種子繁殖花卉、農(nóng)作物等有許多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)述兩點(diǎn):①
           
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “無(wú)心插柳柳成蔭”,說(shuō)明柳樹的繁殖方法適宜采用(  )
          A、扦插B、嫁接C、壓條D、有性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “無(wú)心插柳柳成蔭”,運(yùn)用的繁殖方式是( 。
          A、扦插B、嫁接C、通過種子繁殖D、組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖繁殖新植物體的生殖方式屬于( 。
          A、植物組織培養(yǎng)B、營(yíng)養(yǎng)生殖C、嫁接D、有性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          以下幾種生殖方式不屬于營(yíng)養(yǎng)生殖的是( 。
          A、扦插B、嫁接C、壓條D、出芽生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如果將樹的頂芽去掉,樹的頂端很難生長(zhǎng),主要原因是破壞了(  )
          A、保護(hù)組織B、輸導(dǎo)組織C、薄壁組織D、分生組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的說(shuō)法中,不正確的是(  )
          A、試管嬰兒技術(shù)通過有性生殖實(shí)現(xiàn)B、進(jìn)行無(wú)性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞C、秋海棠的葉繁殖屬于無(wú)性生殖D、草莓匍匐莖上長(zhǎng)出新個(gè)體屬于無(wú)性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          能夠采蜜的蜜蜂,所處的發(fā)育時(shí)期是( 。
          A、卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲

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          同步練習(xí)冊(cè)答案