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        1. 【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)技能的問(wèn)題。

          1)請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱: [1] ___________。[2] __________[3] ___________。[5] ____________ 。 [7] ___________ 。

          2)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使 ___________ 倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng) ___________ ,得到白亮的視野。

          3)如果對(duì)光后看不到明亮的視野,你認(rèn)為下列哪項(xiàng)措施最無(wú)效 ?________

          A. 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C. 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡的位置

          4)用下列哪一組鏡頭觀察裝片,看到的細(xì)胞數(shù)目最少 ? _____

          A.目鏡5 X ,物鏡10X B.目鏡5 X ,物鏡40X

          C.目鏡10 X ,物鏡10 X D.目鏡10 X ,物鏡40 X

          5)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 ___________________ 。

          【答案】目鏡 轉(zhuǎn)換器 物鏡 反光鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 反光鏡 A D 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          【解析】

          普遍光學(xué)顯微鏡可分為兩個(gè)部分:機(jī)械部分和光學(xué)部分。結(jié)構(gòu)如下圖所示:

          圖中:1目鏡、2轉(zhuǎn)換器、3物鏡、4、載物臺(tái)、5反光鏡、6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、8遮光器。顯微鏡的使用包括:取鏡和安放、對(duì)光、觀察三大步。

          (1)由顯微鏡結(jié)構(gòu)圖可知:1目鏡、2轉(zhuǎn)換器、3物鏡、5反光鏡、7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

          (2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)向光源,這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野。

          (3)對(duì)光要求,反光鏡反射的光線要以次經(jīng)過(guò)光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡,若看不到光線,可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡的位置,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器或轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡是沒(méi)有效果的,故選A。

          (4)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;在四個(gè)選項(xiàng)中A放大了50倍,B放大了200倍,C放大了100倍,D放大了400倍,D的放大倍數(shù)最大,看到的細(xì)胞數(shù)目最少。故選D。

          (5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。因此,在觀察的過(guò)程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是調(diào)查某生物存在狀況的幾個(gè)步驟,正確排序的是( )
          ①選擇調(diào)查范圍
          ②設(shè)計(jì)調(diào)查路線和方案
          ③作好記錄
          ④明確調(diào)查目的和對(duì)象
          A.①②③④
          B.②③④①
          C.③②①④
          D.④①②③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面最主要的特征是(

          A. 胎生 B. 哺乳 C. 無(wú)性繁殖 D. 卵生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,其中甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng),①②③表示相關(guān)物質(zhì);圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過(guò)程[ ]____________的效率。圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]__________,圖一所示的過(guò)程[ ]____________主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。

          (2)圖一中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過(guò)莖中的________運(yùn)輸?shù),②大部分通過(guò)圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。

          (3)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是圖一中的__________(填代號(hào))。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究的第一步通常是( )
          A.作出假設(shè)
          B.制定方案
          C.提出問(wèn)題
          D.得出結(jié)論

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葡萄的果皮上含有酵母菌等多種微生物,圖1為某興趣小組利用葡萄,制作葡萄酒和葡萄醋的實(shí)驗(yàn)流程圖。回答下列問(wèn)題:

          (1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過(guò)___的方式大量繁殖:在密閉階段發(fā)揮作用的微生物所進(jìn)行的是___呼吸。酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在18~25℃,原因是___。

          (2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___。

          (3)醋酸菌只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會(huì)使葡萄醋的口味更佳,F(xiàn)有圖2所示的兩種發(fā)酵方法。

          方法一:每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng),使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;

          方法二:將發(fā)酵罐中的原科分為A、B兩層,每天只翻動(dòng)A層,發(fā)酵15天;之后,通過(guò)一定的技術(shù)手段,將A、B層顛倒,每天只翻動(dòng)B層,再發(fā)酵15天。為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄,應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是___,理由是___。

          (4)為了延長(zhǎng)葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是___。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】成人的骨骼由多少塊骨連接而成的(

          A. 260 B. 206 C. 216 D. 262

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,叫做_______行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
          A.無(wú)錫太湖及湖內(nèi)的所有生物
          B.安徽黃山上的所有迎客松
          C.山東微山湖內(nèi)的所有荷花
          D.黃河三角洲內(nèi)的所有生物

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