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        1. 下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答問題。
          (1)若以A和B為一組實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______。
          (2)若以B和C為一組實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______。
          (3)若以B、D和E為一組實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______。
          (4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有________,可以消化_________;唾液中的發(fā)揮作用所需的條件是________和___________。
          (5)A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)?___________。
          (1)探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用  
          (2)探究鹽酸對唾液淀粉酶的影響 
          (3)探究溫度對唾液淀粉酶的影響  
          (4)淀粉酶;淀粉;淀粉酶;適宜的溫度;適宜的酸堿度
          (5)不能
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問題:

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              試管 加入的物質(zhì)(ml) 處理溫度(℃) 處理時(shí)間(min)
              1號 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37 10
              2號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 100 10
              3號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37 10(1)完成表中各項(xiàng)處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色變化的試管是
              1號試管和2號試管
              1號試管和2號試管
              ,其原因是
              淀粉沒有被分解
              淀粉沒有被分解

              (2)無藍(lán)色變化的試管是
              3號試管
              3號試管
              ,說明其中的淀粉已被
              唾液淀粉酶
              唾液淀粉酶
              分解.
              (3)2號試管和3號試管對比說明了
              唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃
              唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              小明打算做一個(gè)觀察唾液淀粉酶消化作用的實(shí)驗(yàn),他在1號、2號兩只試管中分別加入2mL淀粉糊,其他操作如表所示:
              <legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

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            • 試管 加入清水 加入唾液 控制條件 檢驗(yàn)方法
              1號 0mL 2mL 振蕩搖勻,37℃水浴加熱10分鐘 加兩滴碘液
              2號 2mL 0mL 振蕩搖勻,37℃水浴加熱10分鐘 加兩滴碘液(1)本實(shí)驗(yàn)用37℃水浴,是因?yàn)?!--BA-->
              唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強(qiáng)
              唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強(qiáng)

              (2)1號、2號試管冷卻后各加入2滴碘液,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管
              不變藍(lán)
              不變藍(lán)
              ,2號試管
              變藍(lán)
              變藍(lán)

              (3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號試管
              淀粉被分解為麥芽糖
              淀粉被分解為麥芽糖
              ,2號試管
              淀粉沒被消化
              淀粉沒被消化
              ,從而得出的結(jié)論是:
              唾液淀粉酶對淀粉有消化作用
              唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

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              科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

              Ⅰ下表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
              <sub id="o5kww"></sub>
              試管 加入物質(zhì)(ml) 處理溫度 處理時(shí)間
               1號 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37°C 10min
              2號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37°C 10min(1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色的試管是
              1
              1
              ,其原因是
              淀粉沒有被分解
              淀粉沒有被分解

              (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被
              唾液淀粉
              唾液淀粉
              酶消化,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號試管的目的是
              對照
              對照

              (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是
              37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度
              37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度

              Ⅱ下表是初三?一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:

                1. 食物種類 日攝入
                  量(克)
                  每100克食物中的含量
                  蛋白質(zhì)(克) 維生素C(毫克) 鈣(毫克) 鐵(毫克)
                  饅頭 1000 8 28 3.2
                  青菜 500 1.2 24 32 1.4
                  牛奶 100 3 1 104 0.4
                  豬肉 100 12 6 1.6(1)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高.若李明長期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要?
                  不能
                  不能
                  ;有無可能患缺鈣癥?
                  有可能
                  有可能

                  (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營養(yǎng)價(jià)值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:
                  少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病
                  少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病

                  (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么?
                  貧血
                  貧血

                  (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?
                  胃液、腸液、胰液
                  胃液、腸液、胰液

                  查看答案和解析>>

                  科目:初中生物 來源: 題型:

                  (2009?沈陽)下表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
                  試管 加入物質(zhì)(mL) 處理溫度 處理時(shí)間
                  1號 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) 37℃ 10min
                  2號 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) 37℃ 10min(1)完成表中各項(xiàng)處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的試管是
                  1號
                  1號
                  ,其原因是
                  水對淀粉沒有消化作用
                  水對淀粉沒有消化作用

                  (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號試管的目的是
                  對照
                  對照

                  (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是
                  37℃是唾液淀粉酶活力最強(qiáng)的溫度
                  37℃是唾液淀粉酶活力最強(qiáng)的溫度

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