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        1. (1)______是構(gòu)成生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
          (2)______是遺傳信息庫.
          (3)細(xì)胞的生活需要______和______.
          (4)染色體由______和______組成.
          (1)、植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.但是,病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的.因此,除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
          (2)、(4)、細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段.
          (3)、除病毒外,生物體進(jìn)行生命活動的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞進(jìn)行生命活動既需要物質(zhì)也需要能量,葉綠體是光合作用的場所,能制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.線粒體是呼吸作用的場所,能將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供細(xì)胞的生命活動利用,是動力工廠.
          故答案為:
          (1)、細(xì)胞
          (2)、細(xì)胞核
          (3)、物質(zhì);能量
          (4)、DNA;蛋白質(zhì)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?醴陵市模擬)許多生物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞--受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織.(如圖所示).請認(rèn)真看圖并分析回答:
          (1)圖中①②③表示的是細(xì)胞
          分裂
          分裂
          的過程,④表示的是細(xì)胞
          分化
          分化
          的過程.
          (2)若圖中所示的是人體細(xì)胞分化形成組織的過程,則受精卵中的染色體數(shù)目是
          23對
          23對
          ,受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是
          23對
          23對

          (3)圖中C所示的是
          神經(jīng)
          神經(jīng)
          組織,人體的血液屬于
          結(jié)締
          結(jié)締
          所示的組織.
          (4)對于人體來說,細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          ,才能構(gòu)成完整的人體.而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
          成形的細(xì)胞核
          成形的細(xì)胞核
          ;A和C的結(jié)構(gòu)中都沒有
          葉綠體
          葉綠體
          ,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
          (2)B和D的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的
          菌絲
          菌絲
          構(gòu)成的,它們都是通過產(chǎn)生大量的
          孢子
          孢子
          來繁殖后代的.
          (3)在做面包和蒸饅頭時離不開
          [C]
          [C]
          酵母菌
          酵母菌
          ,它可以把淀粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,并產(chǎn)生
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,使做出的饅頭或面包膨大、松軟.
          (4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落.依據(jù)菌落的
          形態(tài)、大小和顏色
          形態(tài)、大小和顏色
          ,可以大致區(qū)分A、B、D.
          (5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu)既要加蓋,還要用一圈水來封口,其中的目的是
          不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境
          不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          銅器表面的銹斑會不斷增多,橘子表面的霉斑也會不斷增加.
          (1)你認(rèn)為銅銹
          不屬于
          不屬于
          生物,橘子上的霉
          屬于
          屬于
          生物(選填“屬于”、“不屬于”).
          (2)顯微鏡下觀察可見,絕大多數(shù)生物是由
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          構(gòu)成的.
          (3)組織的形成是細(xì)胞
          分化
          分化
          的結(jié)果,血液屬于
          結(jié)締
          結(jié)締
          組織.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請分析回答下列問題
          (1)蚯蚓生活于土壤中,身體由許多相似的
           
          構(gòu)成,使蚯蚓的軀體運(yùn)動靈活.
          (2)春蠶的發(fā)育特點是
           
          發(fā)育.
          (3)科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于
           

          (4)小明對以上動物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的
           
           

          A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無      C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖為兩種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)乙圖為_____的結(jié)構(gòu)圖。甲、乙兩生物在細(xì)胞構(gòu)成上的區(qū)別是_________.

          (2)1是______,它的主要作用是___________.

          (3)乙生物中結(jié)構(gòu)9是____,結(jié)構(gòu)7是________.

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          同步練習(xí)冊答案