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        1. 鯽魚不停的用口吞水,用鰓孔排水的意義是( )

          A.產(chǎn)生前進(jìn)的動力 B.感知水流

          C.吞進(jìn)水中的食物 D.完成呼吸

           

          D

          【解析】

          試題分析:魚的呼吸器官是鰓,水由口進(jìn)入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,所以魚的口和鰓蓋后緣,不斷相互交替張開和閉合,是魚在呼吸,而不是在喝水.

          考點(diǎn):本題考查鯽魚的呼吸。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          吃饅頭時,越嚼越甜是因?yàn)?/span>( )

          A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖

          B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖

          C.唾液變成了麥芽糖

          D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在小魚的血管中流動的血液屬于----------------------------------------( )

          A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          玉米與大豆是同門不同綱的植物,與蔥是同綱不同科的植物,與小麥?zhǔn)峭撇煌瑢俚闹参。小麥與哪種植物的共同特征更多( )

          A.大豆 B.C.玉米 D.無法確定

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是( )

          A.細(xì)胞→組織→器官→植物體

          B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

          C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

          D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          蕨類植物的生活環(huán)境是( )

          A.水中 B.陰濕 C.干旱 D.陽光充足

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是( )

          A.以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn) B.以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn)

          C.目鏡與物鏡倍數(shù)之和 D.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:判斷題

          植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費(fèi)。

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題

          如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

          1)提出問題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境嗎?

          2)作出假設(shè):                     2分)

          3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)灑一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。如果在鐵盤中央放2只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?3分)

           

           

           

          4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:(2分)

          環(huán)境

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          明亮

          0

          1

          2

          0

          2

          陰暗

          10

          9

          8

          10

          8

          你從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是         

          做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?(1分)

           

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