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          【題目】從平衡膳食的角度來(lái)看，下列早餐最合理的是
          A. 火腿，牛肉，白粥 B. 面包，雞蛋，凈水
          C. 雞蛋，面條，牛奶 D. 雞蛋，饅頭，蘋果
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理，我們所吃的這些食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等，雞蛋含蛋白質(zhì)，饅頭主要含糖類，蘋果含維生素，搭配營(yíng)養(yǎng)較為全面，有利于身體健康，作為早餐最合理，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面實(shí)驗(yàn)操作中，能夠快速、安全地的裝置是（　�。�
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】疫苗通常是用失活的或減毒的________制成的生物制品，接種卡介苗可以預(yù)防________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豆目部分植物的分類圖解。下列相關(guān)敘述，不正確的是
          A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近
          B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似
          C.合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)多
          D.合歡、紫檀等物種是分類最基本的單位
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
          A. 導(dǎo)管、馬鈴薯 B. 甲狀腺、主動(dòng)脈
          C. 皮膚、果皮 D. 肝臟、神經(jīng)元
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在顯微鏡下，觀察活金魚尾部的毛細(xì)血管時(shí)，最好的方法是尋找
          A. 有搏動(dòng)的血管 B. 血液流回頭部的血管
          C. 血液流向尾部的血管 D. 紅細(xì)胞呈單行通過的血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語(yǔ)按照從微觀到宏觀的順序排列，排列正確的是（　�。� 
          ①器官②細(xì)胞③系統(tǒng)④組織⑤構(gòu)成生物的分子（如 DNA）⑥生物體．
          A. ①③②④⑤⑥ B. ⑤②④①③⑥ C. ②④①③⑥⑤ D. ⑥③①④②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并怎樣操作才能使A視野變成B視野( )
          ①高倍鏡換成了低倍鏡 ②低倍鏡換成了高倍鏡 
          ③向右下移動(dòng)了玻片 ④向左上移動(dòng)了玻片
          A.①③B.①④C.②③D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護(hù)環(huán)境，從我做起．下列哪項(xiàng)做法值得提倡（ ）
          A．預(yù)防傳染病，使用一次性筷子 B．減輕白色污染，重拾菜籃子 
          C．響應(yīng)國(guó)家二孩政策，多生優(yōu)育 D．減輕水污染，使用含磷洗衣粉
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案