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        1. 控制鯽魚身體前進方向的器官是
          A.胸鰭B.腹鰭C.背鰭D.尾鰭
          D

          試題分析:鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉換方向的作用,背鰭有保持豎直方向的平衡的作用,尾鰭能夠產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向,所以魚在游泳時,前進的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動。
          點評:此題是基礎題,較易,能夠熟記魚適應水中生活的特征,即可解答此題。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題(4分)
          鯽魚              尾翼
          乳酸菌            真菌
          酵母菌            細菌
          麻雀              尾鰭

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物生活在水中,但只屬于魚類的是
          A.海豚B.鯨C.海龜D.中華鱘

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          水從魚口中進入,從鰓蓋后緣流出,水中的氧氣、二氧化碳含量的變化是
          A.氧氣增加了、二氧化碳減少了B.氧氣減少了、二氧化碳增加了
          C.氧氣和二氧化碳都增加了D.氧氣和二氧化碳都減少了

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。下列屬于魚類適于水中生活特征的是 (        )
          ①一般身體背面呈深灰色、腹面呈白色,使其在水中不易被敵害發(fā)現(xiàn)
          ②身體呈紡錘形,軀干部和尾部覆蓋著鱗片,鱗片表面有黏液,減小游泳時的阻力
          ③身體兩側各有一行側線,它是一種特殊的感覺器官,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用
          ④呼吸器官是鰓
          ⑤運動器官是鰭
          A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          你捉過魚嗎?下河摸魚時,很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常的黏滑,魚體表黏液的主要作用是
          A.減少運動時水的阻力B.預防人類捕捉
          C.保持體表濕潤D.輔助呼吸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          與蝌蚪相比,只有成蛙才具有的結構是( )
          A.鰓B.肺C.尾巴D.后肢

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          (5分)是非判斷題:(對的畫“√”,錯的畫“×”。)
          (1)水中生活的動物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動物都是用肺呼吸的.    (   )
          (2)陸地生活的動物普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).               (   ) 
          (3)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物稱為兩棲動物。        (   )
          (4)骨骼肌既能牽拉骨,又能推開骨,因而只要一塊肌肉就能完成一個動作。(   )
          (5)對于不同種動物個體來說,如果學習的環(huán)境和條件相同,則學習的速度也就相同。(    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          右圖是鯽魚圖,請據(jù)圖回答(8分):

          (1)鯽魚的體形有利于在水中游泳時減少
                   。
          (2)在魚的游泳中,主要靠身體軀干部和       的左右擺動產(chǎn)生前進的動力,
          起平衡作用的主要是[   ]         和[   ]         。
          (3)目前已知動物的大約有________種。這些動物可以分為兩大類:一類有脊柱,是_______動物,另一類無脊柱,是________動物,而鯽魚屬于_______動物。

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