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          【題目】血紅蛋白的特性是（ ）
          A．易與氧結合，也易與氧分離 B．不易于氧結合，也不易與氧分離
          C．易與氧結合，不易與氧分離 D．不易與氧結合，易與氧分離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白。血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，所以紅細胞的主要作用是運輸氧，同時也運輸一部分二氧化碳。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果實驗結果與假設出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯誤的是（ ）
          A．重新收集，查閱資料，必要時修改假設 B．修改、完善實驗方案
          B．重復進行實驗，減少偶然因素影響   D．修改實驗數(shù)據(jù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺泡適于與血液進行氣體交換的特點是（ ）
          A．肺泡數(shù)量多 B．肺泡外有豐富的毛細血管
          C．肺泡壁薄 D．以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：
          （1）口腔部的消化腺是[]_____，它分泌的消化液能初步消化_____．
          （2）人體最大的消化腺是[]_____，它分泌的液體，進入消化道后對_____有乳化作用．
          （3）消化吸收的主要場所是[]_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于家蠶的發(fā)育過程，下列選項正確的是（　�。�
          A. 卵→幼蟲→蛹→成蟲
          B. 卵→若蟲→成蟲
          C. 卵→成蟲→幼蟲
          D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）
          A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
          B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
          C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
          D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要使番茄能滲出大量汁液，最好的處理方法是（ ）
          A．將番茄切開用糖拌 B．在完整的番茄上加糖
          C．將番茄煮熟 D．將番茄泡在水里
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，學習能力最強的是（ ）
          A．龜   B．蝗蟲    C．海豚  D．珊瑚
          

			
          

			
          
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