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          在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查對動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的理解．
          解答：解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
          故選：D
          點評：物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素，從無機環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程．物質(zhì)循環(huán)是周而復始的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，為生態(tài)系統(tǒng)中部分組成成分示意圖、請回答．
          （1）除鷺鶿外，還有哪一種生物對魚鷹的生存最為不利？
          比目魚
          比目魚
          ．
          （2）
          水生植物
          水生植物
          的生長狀況對于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生態(tài)平衡的維持起著最為重要的作用．
          （3）魚鷹和鷺鶿被大量捕殺后，短期內(nèi)河豚、鰻鱺的數(shù)量變化情況是
          增加
          增加
          ．
          （4）蝸牛、河豚之間的關(guān)系，既是
          捕食
          捕食
          關(guān)系，又是
          競爭
          競爭
          關(guān)系．
          （5）單從組成生物體的細胞結(jié)構(gòu)來看，高等的水生植物與魚鷹相比所具有的細胞結(jié)構(gòu)有
          細胞壁、葉綠體、液泡
          細胞壁、葉綠體、液泡
          ．
          （6）假設(shè)此生態(tài)系統(tǒng)中的水被有機汞污染了，水中有機汞的濃度為0.05ppM，生物A，B，C體內(nèi)殘留有機汞的濃度分別是7，0.51，68（單位是ppm），那么C所代表的生物可能是圖中的
          魚鷹
          魚鷹
          ．
          （7）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中，生物體內(nèi)的
          光合作用和呼吸作用
          光合作用和呼吸作用
          生理過程與二氧化碳在生物圈中轉(zhuǎn)化有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，動物通過哪一生理活動把有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物？（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          Ⅰ．食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．假如在某溫帶草原上存在如圖1所示的食物網(wǎng)．請分析回答：

          （1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ，貓頭鷹屬于
          消費者
          消費者
          ．
          （2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是
          草
          草
          ．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
          太陽
          太陽
          ，其能量流動的特點是
          逐級遞減
          逐級遞減
          ．
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，生產(chǎn)者通過
          光合作用
          光合作用
          作用使碳元素進入到生物生物體，各種生物通過
          呼吸作用
          呼吸作用
          作用使碳元素回到無機環(huán)境中．
          Ⅱ．圖2是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲--庚代表各種不同的生物．請據(jù)圖分析回答：
          （1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
          戊
          戊
          ；作為次級消費者的生物是
          甲、乙、丁
          甲、乙、丁
          ． 處在第四營養(yǎng)級的是
          乙、丙
          乙、丙
          ．
          （2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是
          丙
          丙
          ．
          （3）圖中有幾條食物鏈？
          5
          5
          ．其中最短的食物鏈包含
          4
          4
          個營養(yǎng)級．
          （4）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有
          分解者和非生物部分
          分解者和非生物部分
          ．
          （5）甲處在第
          2、3
          2、3
          營養(yǎng)級．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012屆江西省八年級上學期期中考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面（      ）
          


          A、動物作為消費者，不起作用          
B、只有生產(chǎn)者——植物起作用      
          


          C、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量     D、動物作為消費者，也參與了物質(zhì)循環(huán)
          


           
          

			
          

			
          
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