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        1. 下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)古詩(shī)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”填空:

          (1)上述古詩(shī)中“細(xì)葉”是由下圖結(jié)構(gòu)中      發(fā)育而成,如 “綠絲絳”喻指莖,是下圖結(jié)構(gòu)中      發(fā)育而成的。
          (2)圖中B發(fā)育成       ,整個(gè)葉芽將來(lái)發(fā)育成               。
          (1)  A   B   (2) 新芽(側(cè)芽 ) 枝條

          試題分析:該圖中,A是幼葉,B是芽軸,C是芽原基,葉芽的結(jié)構(gòu)中:生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng),葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉,幼葉將來(lái)發(fā)育成葉,芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽,所以說(shuō)萬(wàn)千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來(lái)的。
          點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          水培花卉的生長(zhǎng)要從培養(yǎng)液吸收大量水分,還要吸收的重要物質(zhì)是
          A.糖類    B.蛋白質(zhì)    C.無(wú)機(jī)鹽    D.維生素

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          (1)取兩組樹齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條,分別留下6張和3張葉片。
          (2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
          (3)1小時(shí)后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
          如圖所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過(guò))

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是      。
          【分析應(yīng)用】
          (1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的       中。
          (2)葉面積越大,氣孔越多,是      作用越強(qiáng)的原因之一。
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在移栽植物時(shí),為了減少水分的散失,應(yīng)該采取的措施是      。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有些俗語(yǔ)能形象的說(shuō)明一些生命現(xiàn)象。如“筍有多大,竹有多粗”就說(shuō)明草本植物生長(zhǎng)到一定階段不會(huì)繼續(xù)加粗,這是因?yàn)橹竦那o里沒有(   )。
          A.導(dǎo)管B.篩管C.形成層D.髓

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          棉農(nóng)要想多產(chǎn)棉,可以采取的措施是:(   )
          A.摘除頂芽,保留側(cè)芽B.頂芽、側(cè)芽都要保留
          C.摘除側(cè)芽,保留頂芽D.頂芽、側(cè)芽都摘除

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪種方法能比較好地觀察到根毛??(      )
          A.拔出一棵小樹苗,用放大鏡觀察
          B.拔出一棵草,用放大鏡觀察
          C.挖出一棵草,用水洗凈泥土,再用放大鏡觀察
          D.取幾粒小麥種子(或其他種子),進(jìn)行培養(yǎng),當(dāng)幼根長(zhǎng)出“白毛”時(shí),再用放大鏡進(jìn)行觀察

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)將甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長(zhǎng)正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
          A.水是光合作用的原料B.玉米生長(zhǎng)需要有機(jī)物
          C.無(wú)機(jī)鹽是光合作用的原料D.玉米生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在桃樹的下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,不需要水的是(  )
          A.葉片伸展B.植株硬挺
          C.吸收無(wú)機(jī)鹽D.傳粉受精

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我國(guó)南方有“筍有多大,竹有多粗”的說(shuō)法,這說(shuō)明竹子沒有(     )。
          A.韌皮部B.形成層C.導(dǎo)管和篩管D.木質(zhì)部

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