Question

【題目】請你仔細(xì)觀察分析如圖所示的實驗裝置或示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的作用．
（2）乙裝置驗證的是植物呼吸作用過程中產(chǎn)生了 ．
（3）丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短．說明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時，細(xì)胞會 ．
（4）圖丁是某同學(xué)觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時畫的示意圖，圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位： ．

Answer 1

【答案】
（1）蒸騰
（2）二氧化碳
（3）失水
（4）胚盤
【解析】解：（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，所以甲裝置可以用來驗證蒸騰作用，現(xiàn)象為：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠．（2）在乙裝置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳． （3）蘿卜條一段時間后變軟變短．說明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時，細(xì)胞失水．（4）圖中鳥類的結(jié)構(gòu)中，卵細(xì)胞只畫出來卵黃膜和卵黃，沒有畫出胚盤．
所以答案是：（1）蒸騰；（2）二氧化碳；（3）失水；（4）胚盤．
【考點精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)，需要了解光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能得出正確答案．