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          【題目】醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房內(nèi)有一產(chǎn)婦急需輸血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它應該輸入的血液是（ ）
          A.A型
          B.B型
          C.O型
          D.AB型
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】輸血應以輸入同型血為原則，避免發(fā)生凝聚現(xiàn)象。
          故答案為：D
          輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：
          （1）小瑩探究的是圖甲中[ ___]活動，實驗變量是____。
          （2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的____運走耗盡. 該步驟主要是利用圖甲中[____]活動。
          （3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[___]，水浴加熱的目的是除去葉片中的____。
          （4）用____染色后，不遮光部分變成____色。
          （5）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量. 請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間關系的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：（寫出標號即可）
          （1）圖中的生產(chǎn)者是__________，消費者有__________、__________. 
          （2）下面食物鏈書寫正確的是：____________
          A. 鳥 → 蟲子 → 植物
          B. 植物 → 蟲子 → 鳥
          C. 細菌 → 鳥 → 蟲子
          （3）如果將此草地用網(wǎng)罩起來，一段時間后，數(shù)量增多的是__________，數(shù)量增多的原因是__________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察蚯蚓和沙蠶，請結合相關實驗步驟回答下列問題：
          （1）觀察蚯蚓和沙蠶，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的 _________ 構成，這使它的軀體運動靈活。如圖所示 ________ 端是蚯蚓身體的前段。理由是肥厚且無節(jié)間溝的 _______________ 靠近身體的該端。
          （2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫 __________。具有輔助 _________功能。沙蠶身體的兩側具有___________ 可用以爬行和 _______，可見，沙蠶的運動能力比蚯蚓強。
          （3）實驗完畢后，應將動物如何處理?________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙是顯微鏡結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 
          （1）為了保持細胞的正常形態(tài)，防止細胞變形，圖甲中滴加的液體是__________。 
          （2）圖乙中滴加的液體是__________。 
          （3）使用顯微鏡觀察時，先要轉動丙圖中的[___]，使鏡筒緩慢下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[ ]__________。 
          （4）A、B、C三位同學分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的三個物像，其中視野中出現(xiàn)食物碎屑的是__________同學的裝片，若要避免此類現(xiàn)象，制作臨時裝片時應該__________；視野中出現(xiàn)氣泡的是__________同學的裝片，若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制作臨時裝片時應該用鑷子夾起蓋玻片，__________。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人和植物的呼吸作用具有重要意義，是為細胞的生命活動提供（ ）
          A.氧氣
          B.水
          C.營養(yǎng)物質
          D.動力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞是（ ）
          A.生殖細胞
          B.精子
          C.卵細胞
          D.受精卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)制作臨時裝片的知識回答問題：
           
          （1）請排列上述操作步驟的先后順序：_____。
          （2）制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，在步驟④中應滴加的液體是____；在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在步驟④中應滴加的液體是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為人體提供能量的營養(yǎng)物質中每克平均釋放能量最多的是（ ）
          A.糖類
          B.蛋白質
          C.脂肪
          D.維生素
          

			
          

			
          
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