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        1. 認(rèn)真閱讀三個材料后分析:
          材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句.
          材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌.它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力.事實上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素.專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器.
          材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康.衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療.另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
          (1)請根據(jù)材料一回答:
          ①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者.______.
          ②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程______.
          (2)請根據(jù)材料二回答:
          ①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有______.
          ②超級細(xì)菌實際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于______的變異,這是______對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果.
          ③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到______.
          (3)請根據(jù)材料三回答:
          ①引起手足口病的病原體是______,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由______構(gòu)成.
          ②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于______.

          解:(1)“蚱蜢覬覦綠葉的芬芳”可知蚱蜢吃綠葉,可寫作:新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
          “新葉伸向和煦的陽光,它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”可見描述的是光合作用,其表達(dá)式為:另外“能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩”也可看作是呼吸作用,(有機物(儲存能量)+氧(氣)→二氧化碳+水+能量)
          (2)超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有成形的細(xì)胞核.
          超級細(xì)菌是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種有遺傳物質(zhì)改變引起的變異變異屬于可遺傳的變異,從自然選擇的角度來看,這是抗生素對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果.
          由于抗生素可能導(dǎo)致細(xì)菌基因突變,生成類似的“超級細(xì)菌”,所以我們要合理使用抗生素
          (3)材料中“由‘腸病毒’感染的手足口病”可知,引起手足口病的病原體是腸病毒.病毒是生物界最特殊的一類,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
          “在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于切斷傳播途徑.
          故答案為:(1)①新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
          (或:有機物(儲存能量)+氧(氣)→二氧化碳+水+能量)
          (2)①成形的細(xì)胞核 ②可遺傳 抗生素 ③合理使用抗生素(不濫用).
          (3)①腸病毒 蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì) ②切斷傳播途徑
          分析:本題考查食物鏈,能量來源,細(xì)菌病毒的有關(guān)知識.注意材料分析.
          點評:本題利用材料,從三個方面考查有關(guān)食物鏈,細(xì)菌,病毒的知識,同時考查材料分析能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?臨沂模擬)認(rèn)真閱讀三個材料后分析:
          材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句.
          材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌.它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力.事實上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素.專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器.
          材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康.衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療.另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
          (1)請根據(jù)材料一回答:
          ①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者.
          新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
          新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥

          ②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程

          (2)請根據(jù)材料二回答:
          ①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有
          成形的細(xì)胞核
          成形的細(xì)胞核

          ②超級細(xì)菌實際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于
          可遺傳
          可遺傳
          的變異,這是
          抗生素
          抗生素
          對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果.
          ③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到
          合理使用抗生素(不濫用)
          合理使用抗生素(不濫用)

          (3)請根據(jù)材料三回答:
          ①引起手足口病的病原體是
          腸病毒
          腸病毒
          ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由
          蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
          蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
          構(gòu)成.
          ②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          認(rèn)真閱讀三個材料后分析:
          材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。
          材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力。事實上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力。自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器。
          材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。
          (1)請根據(jù)材料一回答:
          ①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者。                                    
          ②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程。
          (2)請根據(jù)材料二回答:
          ①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有               。
          ②超級細(xì)菌實際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于        的變異,這是           對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果。
          ③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到                           。
          (3)請根據(jù)材料三回答:
          ①引起手足口病的病原體是      ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由                 構(gòu)成。
          ②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于          

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          認(rèn)真閱讀三個材料后分析:

          材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。

          材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力。事實上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力。自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器。

          材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。

          (1)請根據(jù)材料一回答:

          ①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者。                                    

          ②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程。

          (2)請根據(jù)材料二回答:

          ①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有               。

          ②超級細(xì)菌實際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于        的變異,這是           對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果。

          ③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到                           。

          (3)請根據(jù)材料三回答:

          ①引起手足口病的病原體是      ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由                 構(gòu)成。

          ②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于          。

           

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          科目:初中生物 來源:2012年山東省臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          認(rèn)真閱讀三個材料后分析:
          材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。
          材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力。事實上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力。自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器。
          材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。
          (1)請根據(jù)材料一回答:
          ①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者。                                    
          ②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程。
          (2)請根據(jù)材料二回答:
          ①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有               。
          ②超級細(xì)菌實際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于        的變異,這是           對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果。
          ③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到                           。
          (3)請根據(jù)材料三回答:
          ①引起手足口病的病原體是      ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由                 構(gòu)成。
          ②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于          。

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          科目:初中生物 來源:2012年山東省臨沂市生學(xué)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          認(rèn)真閱讀三個材料后分析:

          材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。

          材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌。它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力。事實上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變。除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力。自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器。

          材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。

          (1)請根據(jù)材料一回答:

          ①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者。                                     

          ②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程。

          (2)請根據(jù)材料二回答:

          ①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有                。

          ②超級細(xì)菌實際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于         的變異,這是            對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果。

          ③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到                           

          (3)請根據(jù)材料三回答:

          ①引起手足口病的病原體是       ,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由                  構(gòu)成。

          ②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于           。

           

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