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          【題目】平衡膳食是健康飲食的重要保證．食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中主要為我們提供糖類的是（ ）
          A.番茄、黃瓜
          B.米飯、土豆
          C.牛肉、雞蛋
          D.色拉油、花生
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、番茄、黃瓜中富含維生素，故選項錯誤．
          B、米飯、土豆中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確．
          C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．
          D、色拉油、花生中富含油脂，花生中還富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．
          故選：B．
          人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．淀粉、葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、果糖等都屬于糖類．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：
          瓶
          瓶
          瓶
          瓶
          1
          各加入等量清水
          2
          不加河泥
          各加入等量河泥
          3
          不加水藻
          各加入等量水藻
          4
          各加入兩條相同狀況的小魚
          5
          置于相同光照下
          黑暗
          小魚生存時間
          天
          天
          天
          2天
          分析并回答：
          （1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是________
          （2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是________
          （3）D裝置中，小魚存活時間A裝置中存活的時間短，最可能的原因是________
          （4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于單細(xì)胞真菌的是（ ）
          A.葡萄球菌
          B.枯草桿菌
          C.青霉菌
          D.酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是對一家人的某些特征的調(diào)查結(jié)果，請分析回答：
          （1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂和能否卷舌，都是人類的__________。
          （2）假如決定雙眼皮的基因為D，試寫出一家人的眼皮基因組成：父親__________、母親 __________、孩子__________。
          （3）這對夫婦再生一個孩子，其耳垂的性狀可能情況是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】選取生長正常的爬山虎進(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗：
          ①實驗前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜后，移至光下幾小時，再將甲、乙、丙三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
          ②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。
          （1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。
          （2）葉片A、B兩部分形成對照實驗，變量是 。
          （3）將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，其中葉片乙 藍(lán)色。乙和丙兩葉片形成對照實驗，可以說明 是光合作用的必須原料。如果將葉片丙的葉脈切斷葉片丙經(jīng)過上述①②步處理，其葉片顏色將 。
          （4）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，根據(jù)葉片甲實驗可得出結(jié)論，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肝炎病人怕吃油膩食物的原因是（ ）
          A. 唾液分泌過少
          B. 膽汁分泌過少
          C. 胃液分泌過少
          D. 腸液分泌過少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！� 下圖所示的海洋動物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？
          （1）在上圖所示的動物中，海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單，體現(xiàn)在________。
          （2）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？________。
          （3）在上圖所示的動物中，屬于節(jié)肢動物的有________。
          （4）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”，因此被歸類為________動物。
          （5）動物的名稱常能顯示出它所屬的類群，但有時也會給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類，魷魚卻不是真正的魚。要對動物進(jìn)行科學(xué)分類，需要依據(jù)動物的________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是相對性狀的是（ ）
          A.狗的黃毛和鵝的白毛
          B.牛的卷毛和黑毛
          C.穿山甲的爬行和天鵝的游泳
          D.狐的長尾和短尾
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】養(yǎng)金魚時，人們常在魚缸中放一些水草，其目的是（ ）
          A．美化魚的生活環(huán)境  B．提供能量
          C．增加水中二氧化碳  D．增加水中氧氣
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案