Question

【題目】如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，步驟如下，請(qǐng)分析回答：
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；
②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的運(yùn)走耗盡．
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 ．
（3）步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含（氣體），這是植物進(jìn)行作用產(chǎn)生的；伸入B瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的作用消耗掉的．
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的 ．
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片 ， 摘自B瓶的葉片 ， 這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)生是 ， 還說(shuō)明光合作用需要 ．

Answer 1

【答案】
（1）有機(jī)物（淀粉）
（2）光
（3）氧氣（O2）；光合；呼吸
（4）葉綠素
（5）變藍(lán)；不變藍(lán)；淀粉；光
【解析】（1）步驟①暗處理：先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存；（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量；A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是光；（3）A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說(shuō)明氧氣多，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少氧氣，氧氣被植物的呼吸消耗；（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)；（5）觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色．說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉，同時(shí)說(shuō)明光是光合作用的條件．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用．