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        1. 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力主要取決于( 。
          分析:此題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的認(rèn)識(shí).生態(tài)平衡是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
          解答:解:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,能調(diào)節(jié)維持生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的動(dòng)態(tài)平衡,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的.能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的、不循環(huán)的.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,生物的數(shù)量越少,因此D符合題意.故選:D
          點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?德州一模)生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),如圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,請(qǐng)分析作答:
          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
          農(nóng)作物
          農(nóng)作物
          ,圖中的食用菌屬于
          分解者
          分解者
          者.
          (3)從食物關(guān)系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有
          3
          3
          條食物鏈.
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)
          調(diào)節(jié)
          調(diào)節(jié)
          能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,
          營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
          營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
          簡(jiǎn)單.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2010?棗莊)生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),如圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,請(qǐng)分析作答:

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
          農(nóng)作物
          農(nóng)作物
          ,圖中的食用菌屬于
          分解
          分解
          者.
          (3)從食物關(guān)系看,在些生態(tài)系統(tǒng)中具有
          3
          3
          條食物鏈.
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)
          調(diào)節(jié)
          調(diào)節(jié)
          能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,
          營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
          營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
          簡(jiǎn)單.
          (5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益,從能量角度看,是因?yàn)椋孩?!--BA-->
          在能量傳遞過(guò)程中減少了能量的消耗,讓能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/div>
          在能量傳遞過(guò)程中減少了能量的消耗,讓能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/div>,②
          物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,減少了物質(zhì)能量的消耗,因此作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率
          物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,減少了物質(zhì)能量的消耗,因此作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含
          4
          4
          條食物鏈.蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
          水稻-→鼠-→蛇
          水稻-→鼠-→蛇

          (2)在食物鏈“水稻→昆蟲→蛙→蛇”中,蛙屬于
          次級(jí)
          次級(jí)
          消費(fèi)者.
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從
          生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽(yáng)能
          生產(chǎn)者或水稻(光合作用)固定太陽(yáng)能
          開始.一般情況下,隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,生物的數(shù)量越來(lái)越少,這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
          逐級(jí)遞減
          逐級(jí)遞減
          .若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從能量流動(dòng)角度分析其原理是:該舉措可以
          從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量.
          從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析,制止人們捕殺蛇,使鼠的數(shù)量減少,從而增加水稻產(chǎn)量.

          (4)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
          生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
          生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?永春縣質(zhì)檢)自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如果在草原上過(guò)度放牧,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣,這說(shuō)明( 。

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