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        1. (2011?恩施州)下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中1和2比較,1中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體比2中的含量增多.
          (2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
          C→D→A→B
          C→D→A→B
          (用圖中字母和箭頭表示).
          (3)張阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應該注意多吃含蛋白質和
          鐵質
          鐵質
          豐富的食物,消化和吸收食物中營養(yǎng)物質的主要器官是
          小腸
          小腸

          (4)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和蛋白質.此人腎臟的
          腎小球
          腎小球
          可能發(fā)生了病變.
          分析:分析圖示可知,這是人體新陳代謝的一個圖解,人體通過消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進行消化,消化后的營養(yǎng)物質又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞;與此同時,外界空氣中的氧,通過呼吸系統(tǒng)進入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞;細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時釋放出能量,用于人體進行各項生命活動和維持體溫;細胞內產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外.
          解答:解:(1)分析圖示可知,1表示的是人體呼出的氣體,2表示的人體吸入的氣體,人體吸入的氣體隨血液循環(huán)到達組織細胞處后,氧氣被組織細胞利用,組織細胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳又進入血液,隨血液循環(huán)到達肺泡,進而排出體外,因此人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
          (2)從圖示可以看出,人體靜脈注射藥物后,藥物隨血液循環(huán)首先到達心臟的C右心房,然后從右心房→D右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→A左心房→B→左心室.即藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→D→A→B.
          (3)血液里紅細胞的數(shù)量過少,或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低,叫貧血;張阿姨到醫(yī)院測得的血紅蛋白含量為90克/升,低于正常值,屬于貧血患者,一般的貧血患者,應多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物.    人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸,與此相適應:小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收.
          (4)尿的形成過程包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程.當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液;因此正常人的尿液中是不含蛋白質和血細胞的,只有腎小球發(fā)生病變、通透性增大時,蛋白質和血細胞才會進入腎小囊中,而腎小管對蛋白質和血細胞不能進行重吸收,這些物質就會隨尿液排出.因此尿液中有紅細胞和蛋白質的腎炎病人,可能是腎小球發(fā)生了病變.
          故答案為:(1)二氧化碳
          (2)C→D→A→B
          (3)鐵質;小腸
          (4)腎小球
          點評:此題通過人體新陳代謝圖解,考查了血液循環(huán)的途徑、尿的形成、貧血、人體與外界的氣體交換等知識,做題時要注意認真識圖.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?恩施州)閱讀下列材料,回答有關問題:
          材料一  古代西方人認為:男人的精子里有一個十分微小的人形,這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形.這樣一個套著一個,每個小人形中都蘊含著另一個生命,以至無法計算.在傳宗接代過程中,這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大.“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個獨立的新人.
          材料二  1978年7月25日,一個名叫路易斯.布朗的女嬰在英國出生,她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學時代的開始.試管嬰兒是用人工方法,促使卵細胞和精子在體外實現(xiàn)受精,并進行早期胚胎培育,然后移植到母體子宮內發(fā)育和誕生的嬰兒.
          (1)材料一中關于精子的描述是不正確的,事實上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細胞核中含有遺傳物質--
          DNA
          DNA
          ,它控制著人的生長發(fā)育.
          (2)請在右圖a處填上恰當?shù)膬热,完成人的生殖過程圖解:
          a
          睪丸
          睪丸

          (3)材料二中的路易斯.布朗現(xiàn)在已經(jīng)長大成人且為人母了.已知布朗和她的丈夫都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子.雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀,并且雙眼皮為顯性性狀,由顯性基因A控制,單眼皮為隱性性狀,由隱性基因a控制.則布朗的基因組成是
          Aa
          Aa
          ;若布朗再生育一個孩子,是兒子且性狀表現(xiàn)為雙眼皮的幾率是
          3/8
          3/8

          (4)進入青春期后,人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素,促進長骨骺端的
          軟骨層
          軟骨層
          產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長,身體長高.
          (5)人工流產(chǎn)是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體
          子宮
          子宮
          中進行,在清除胚胎時,會對該部位造成損傷.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?恩施州)如圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?恩施州)下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關的概念關系圖,請據(jù)圖回答有關問題:

          (1)請將概念圖補充完整:①
          反射
          反射
          ;②
          ; ③
          神經(jīng)中樞
          神經(jīng)中樞

          (2)從2011年5月1日起,我國開始執(zhí)行“醉駕入罪”政策.凡是酒后駕駛,檢測到血液中酒精含量超過80mg/100ml,就視為“醉駕”,處3~6個月或以上的拘役.請問:“醉駕”過程中,由于酒精麻醉了腦部的
          小腦
          小腦
          ,使駕駛員的操作不協(xié)調,容易導致交通事故.因此,我們應大力宣傳“醉駕入罪”政策,提高公民的安全意識.在紅綠燈路口,當駕駛員看到紅燈亮時及時停車等候,這屬于
          條件
          條件
          (選填條件、非條件)反射.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?恩施州)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:

          序號
          A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
          1 各加入等量清水
          2 不加河泥 各加入等量河泥
          3 不加水藻 各加入等量的水藻
          4 各加入兩條相同狀況的小魚,并用軟木塞塞緊瓶口
          5 置于相同光照下 黑暗
          小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
          (1)實驗裝置C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)和D模擬的生態(tài)系統(tǒng)相比,不相同的非生物因素是

          (2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是
          為小魚提供氧氣
          為小魚提供氧氣

          (3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,可能的原因是
          水藻呼吸消耗了氧
          水藻呼吸消耗了氧

          (4)比較C、D的實驗結果可以說明
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣

          (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:
          河泥對小魚生存時間的影響(只要說明探究河泥對生態(tài)系統(tǒng)的影響即可)
          河泥對小魚生存時間的影響(只要說明探究河泥對生態(tài)系統(tǒng)的影響即可)

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