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        1. (2009?福州)1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史.80年后的今天,抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
          (1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎?
          不是
          不是

          (2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體
          D
          D
          功能的體現(xiàn).
          A.呼吸    B.排泄    C.消化    D.免疫
          (3)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的
          自然選擇
          自然選擇
          學說解釋.
          (4)關于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的
          D
          D

          A.定時服用抗生素以預防疾病      B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
          C.為了盡快治好病,加大服用劑量      D.在醫(yī)生的指導下正確使用
          (5)請你寫一句有關“反對濫用抗生素”的宣傳標語.
          為了你和他人的健康,請慎用抗生素
          為了你和他人的健康,請慎用抗生素
          分析:“超級耐藥菌”的出現(xiàn),是細菌在與青霉素的生存斗爭中通過自然選擇而產生的.正確使用青霉素等抗生素可以有效預防這種細菌的產生.
          解答:解:(1)藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買并按醫(yī)囑服用的藥物;非處方藥是不需憑醫(yī)師的處方即可購買并按說明書服用的藥物,非處方藥簡稱為OTC.
          (2)免疫的功能有預防感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視,人體的免疫功能失調時人會患某些疾病,當人體防御感染的功能過強時,在過敏源的刺激下就會發(fā)生過敏反應.如有些人會對青霉素過敏.
          (3)在青霉素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌.但少數(shù)細菌由于產生了抵抗青霉素的變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,這樣逐代積累下去,就形成了具有抗藥性的個體,經過青霉素的長期選擇,“超級耐藥菌”就產生了.
          (4)抗生素是非處方藥,必須在醫(yī)師的指導下服用,不能自行購買或任意加大劑量.
          (5)若濫用抗生素,細菌一旦產生抗藥性,害人害己,因此:“為了你和他人的健康,請慎用抗生素”.
          故答案為:(1)不是
          (2)D
          (3)自然選擇
          (4)D
          (5)為了你和他人的健康,請慎用抗生素
          點評:此題考查了安全用藥、免疫、及自然選擇學說的內容.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?福州)如圖從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
          (1)我的生命開始于一被成為
          受精卵
          受精卵
          的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的
          子宮
          子宮
          里,每時每刻,都能通過臍帶和
          胎盤
          胎盤
          從媽媽那獲得營養(yǎng).
          (2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的
          是我與外界進行氣體交換的場所.
          (3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種
          簡單
          簡單
          (填“簡單”/“復雜”)反射.母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的
          蛋白質
          蛋白質
          是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.
          (4)人們說我長得像媽媽,這是一種
          遺傳
          遺傳
          現(xiàn)象.不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是
          XY
          XY

          (5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的
          睪丸
          睪丸
          分泌的雄性激素有密切的關系.我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?福州)在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動.請據(jù)圖回答問題.
          (1)心臟主要由
          肌肉
          肌肉
          組織構成.
          (2)心臟的四個腔中,心壁最厚的是
          左心室
          左心室
          ,它能將血液泵向全身.
          (3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是
          A
          A

          A.左心房→左心室
          B.左心室→左心房
          C.左心房→右心房
          D.左心房→右心室.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?福州)“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產和消費大國,中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.
          中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學家們研究每個基因的作用,進而培育出高產抗病的“超級水稻”.2008年,上?茖W家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區(qū)推廣種植.
          (1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結構的
          胚乳
          胚乳
          中.
          (2)施用化肥能提高水稻產量,因為化肥為水稻的生長提供了
          A
          A

          A.無機鹽               B.有機物
          (3)“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著食物鏈的積累,最終將危害
          人類
          人類
          的健康.
          (4)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
          自動調節(jié)
          自動調節(jié)
          能力是有限的.
          (5)科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實際上這是
          基因
          基因
          多樣性在農業(yè)生產上的應用.
          (6)你認為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護有什么積極意義?
          減少化肥和農藥對環(huán)境的污染
          減少化肥和農藥對環(huán)境的污染

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?福州)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請回答下列問題.
          (1)西瓜中帶有甜味的汁液儲存在細胞結構的
          液泡
          液泡
          中,營養(yǎng)豐富的果肉屬于
          營養(yǎng)
          營養(yǎng)
          組織.
          (2)西瓜的果實是由雌蕊的
          子房
          子房
          發(fā)育來的.利用果實里的
          種子
          種子
          繁殖后代,這屬于有性生殖.
          (3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是
          D
          D

          A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉                      B.大個西瓜和小個西瓜
          C.西瓜皮的有條紋和無條紋                        D.甜西瓜和薄皮西瓜
          (4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,原因是:
          遺傳物質沒有發(fā)生改變、是由環(huán)境因素引起的變異
          遺傳物質沒有發(fā)生改變、是由環(huán)境因素引起的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?福州)研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.

          (1)圖中A到D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(
          A
          A

          A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
          (2)E到F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(
          B
          B

          A.根從土壤吸收了有機物         B.葉的光合作用制造了有機物
          (3)以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機物含量變化的情況(
          A
          A


          (4)進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:
          呼吸作用持續(xù)進行,造成有機物不斷減少
          呼吸作用持續(xù)進行,造成有機物不斷減少
          ,②
          因為無光,幼苗不能進行光合作用,無法產生有機物
          因為無光,幼苗不能進行光合作用,無法產生有機物

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