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        1. “鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,這句詩中描述的生物生存的環(huán)境是
          A.淺底、霜天B.長空、淺底
          C.長空、淺底、霜天D.長空、霜天
          A

          試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.鷹擊長空,鷹前肢特化為翼,身體呈流線型,胸肌發(fā)達(dá),體內(nèi)有氣囊,適于空中飛翔;魚翔淺底,魚用鰓呼吸,用鰭游泳,適于水中生活.因此“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,體現(xiàn)了生物對(duì)各自環(huán)境的適應(yīng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題:
          大樹底下好乘涼
          生物適應(yīng)環(huán)境                    南海赤潮一片
          鯨四肢退化
          生物影響環(huán)境                    蛇在冬天冬眠

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          成語俗語是漢語中人們熟識(shí)并廣泛使用的詞組或短句,期中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列能說明“生物對(duì)環(huán)境有影響”的是(  )。
          A.風(fēng)聲鶴唳B.大樹底下好乘涼
          C.螳螂捕蟬黃雀在后D.種瓜得瓜種豆得豆

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          俗話說“魚兒離不開水”,對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕馕鍪牵?nbsp;    )
          A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境
          C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了
          A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
          C.環(huán)境能影響生物的生存D.生物與環(huán)境可以相互影響

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是(  )
          A.灰色B.綠色C.黃色D.褐色

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中,主要是由人類活動(dòng)引起的是(     )
          A.溫室效應(yīng)B.竹子大面積開花C.火山爆發(fā)D.恐龍滅絕

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這時(shí)生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下來現(xiàn)象與此不相類似的是
          A.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更肥沃B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
          C.仙人掌的葉退化成針D.有些書目秋天落葉,有些四季長青

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          到了秋天,柳樹紛紛落葉,而松樹、柏樹依然郁郁蔥蔥。這表明(    )
          A.柳樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松樹、柏樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
          C.它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境D.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案