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          【題目】人在分類地位是：
          A、無脊椎動物門 B、莎草目 C、禾本科 D、靈長目
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：人類是脊索動物門，脊椎動物亞門，哺乳綱，真獸亞綱，靈長目，人科，人屬。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2008年9月以來，我省部分地區(qū)爆發(fā)了嚴重的美國白蛾災(zāi)害。美國白蛾的發(fā)育需經(jīng)過的時期是
          A．受精卵 幼蟲 蛹 成蟲 B．受精卵 若蟲 成蟲
          C．受精卵 蛹 成蟲 D．受精卵 蛹 若蟲 成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察細菌的結(jié)構(gòu)圖回答問題：
          （1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號  所指的結(jié)構(gòu)中。
          （2）這種細菌會運動嗎 答： 。這是根據(jù)圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
          （3）當(dāng)字母③所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能夠形成休眠體叫 ，以抵抗不良環(huán)境。
          （4）細菌的結(jié)構(gòu)與植物細胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細菌沒有__________、____________和液泡。
          （5）酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高， 能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細菌  。
          （6）如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么3小時后細菌的數(shù)目是__________個。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的起源于發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖，下列關(guān)于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯誤的是（ ）
           
          A．從四肢著地逐步進化成為直立行走
          B．大腦越來越發(fā)達
          C．上肢變短，功能逐漸退化
          D．從只會使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復(fù)雜工具
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請認真分析下列甲、乙、丙、丁四組實驗裝置（實驗的生物材料都具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜），判斷下列敘述，錯誤的是 （ ）
          A. 甲實驗裝置出現(xiàn)了空氣和水分兩個變量
          B. 乙實驗裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳
          C. 丙實驗裝置可用來探究葉綠素是光合作用的場所
          D. 丁實驗裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實驗探究常用的實驗用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動[③] ，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的 鏡．若在[①] 能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功．
          （2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤] ．
          （3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是 ，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向 方移動．
          （4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“ ”的，要使野中觀察到的細胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“ ”的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去．結(jié)出的成熟果實其味為（ ）
          A．酸甜各半  B．甜  C．酸  D．不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學(xué)分別設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗，如下圖所示。請評價一下他們的實驗方案。
          （1）你認為 同學(xué)的設(shè)計合理，理由是設(shè)置了 。
          （2）按手印相當(dāng)于細菌培養(yǎng)步驟中的 過程。
          （3）細菌的生殖方式是 生殖。
          （4）在培養(yǎng)細菌之前對培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理，這是因為 。
          A．高溫是細菌生存的適宜條件之一
          B．細菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛
          C．殺死培養(yǎng)基中的細菌和真菌，以免影響實驗結(jié)果
          D．高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下面兩圖，從一個細胞到“小帥哥”“小美女”，讓我們看到生命發(fā)的奇妙變化。
           
          ⑴我的生命開始于一個被稱為_________的細胞；這個細胞由爸爸睪丸產(chǎn)生的精子和媽媽卵巢產(chǎn)生的__________在甲圖[　　]__________內(nèi)結(jié)合形成的，這個細胞內(nèi)含有爸爸媽媽的___________物質(zhì)。
          ⑵出生前，我舒適地生活在媽媽肚子的______子宮里（甲圖），每時每刻，都能通過_________和__________從媽媽那里獲得營養(yǎng)。
          ⑶一般來說，_______周后，媽媽將我從_________產(chǎn)出，這個過程叫做___________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案