【題目】自然界的生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，每種生物都有獨(dú)特的適應(yīng)環(huán)境的能力。生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在和方面，還表現(xiàn)在生理和行為等方面。
【答案】形態(tài)；結(jié)構(gòu)
【解析】生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，如果不適應(yīng)環(huán)境就會被淘汰，生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各方面。生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。
所以答案是：形態(tài)；結(jié)構(gòu)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響，需要了解適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能得出正確答案．
各地期末復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷系列答案
小博士期末闖關(guān)100分系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）將圖中序號后的名稱補(bǔ)全_______。
（2）有機(jī)物在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解，釋放___，為生命活動提供動力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)（ ）
A.騰格里沙漠
B.呼倫貝爾草原
C.太湖
D.西雙版納熱帶雨林
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題。
（1）圖中表示細(xì)胞分裂過程的有___________（填序號）,表示細(xì)胞分化過程的是__________（填序號）。
（2）在④的過程中大部分細(xì)胞失去________能力，在生物體的生長發(fā)育過程中，這些細(xì)胞逐漸變化成為_________、_____________、_____________各不相同的細(xì)胞，該過程的結(jié)果是形成了不同的組織。
（3）某同學(xué)不慎骨折并感覺到疼，骨屬于_______組織，“感到疼”是_________組織在起作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】花生營養(yǎng)價值高，是人們經(jīng)常食用的一種堅(jiān)果。生物興趣小組同學(xué)進(jìn)行花生的種植實(shí)踐活動。
（1）同學(xué)們首先對花生果實(shí)進(jìn)行觀察：
①剝開花生外殼，露出紅色的種皮，它是由________發(fā)育而來。去掉種皮后，可見兩個“瓣”狀結(jié)構(gòu)，據(jù)此可知花生屬于________（單子葉/雙子葉）植物。
②打開“瓣”狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)部如圖1所示，其中________（填數(shù)字）可以發(fā)育成植株的莖和葉。
（2）在播種前對種子進(jìn)行沙藏處理可提高種子萌發(fā)率。如圖2所示，為探究不同沙藏條件對花生種子萌發(fā)的影響，同學(xué)們將種子置于不同溫度（10℃/15℃）和加水量（10%/15%）條件下沙藏，然后進(jìn)行常溫培育，結(jié)果如圖3。
①下列措施能夠提高研究結(jié)果準(zhǔn)確性的有________
a．各組花生數(shù)量相同
b．各組花生飽滿程度一致
c．各組花生與沙子的比例相同
②本實(shí)驗(yàn)中，________組沙藏條件下種子萌發(fā)率最高。根據(jù)題目所給信息，丙組的沙藏條件為________。
（3）植物組織培養(yǎng)得到的花生苗蟲害少但植株根系弱，而黑籽花生根系強(qiáng)壯，于是同學(xué)們想嘗試進(jìn)行營養(yǎng)繁殖，在進(jìn)行嫁接時應(yīng)選用________（組培花生/黑籽花生）做接穗。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響的敘述,正確的是( )
A.人類的一些活動破壞了生態(tài)環(huán)境
B.人類的一些活動改善了生態(tài)環(huán)境
C.人類的活動要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提
D.人類的活動不必關(guān)心對生態(tài)環(huán)境的影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)動物體內(nèi)是否存在脊柱這一結(jié)構(gòu)，可以將動物分為_____________動物和_____________動物兩類。從進(jìn)化上來看，可以推斷，這兩種動物中的______________動物更高等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面哪項(xiàng)所指的植物能夠有效吸收有毒的二氧化硫、氯氣、臭氧等，從而凈化空氣（ ）
A.合歡，月季
B.醡漿草，狗牙根
C.海桐
D.桂花
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是 （ ）
A. 水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞，但外胚層刺細(xì)胞最多
B. 腔腸動物和扁形動物都沒有肛門
C. 蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達(dá)
D. 華支睪吸蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲、蛔蟲都是寄生蟲。
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