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          【題目】馬鈴薯一般是這樣種植的：將發(fā)芽的馬鈴薯切成塊，確保每塊馬鈴薯上有2～3個(gè)芽眼，將這些小塊種植到土壤里，在適宜的條件下，這些小塊就能長(zhǎng)成馬鈴薯植株，馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 （　�。�
          A. 營(yíng)養(yǎng)生殖 B. 出芽生殖
          C. 分裂生殖 D. 斷裂生殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，馬鈴薯屬于塊莖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊，每塊帶有一、兩個(gè)芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能長(zhǎng)成植株。馬鈴薯的這種繁殖方式是營(yíng)養(yǎng)繁殖，屬于無(wú)性生殖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（　　）
          A.管腔較細(xì)
          B.管腔較粗
          C.血液流向心臟
          D.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）
          A．果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)遇上陰雨連綿的天氣，水分充足，會(huì)提高產(chǎn)量
          B．植物只要開(kāi)花，就能結(jié)果
          C．玉米的果穗缺�，F(xiàn)象是由傳粉不足引起的
          D．玉米粒和小麥粒都不是果實(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】星期天，王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚(yú)、水母、鴕鳥(niǎo)等等，看得王冰眼花繚亂，你能幫他給這些動(dòng)物分類(lèi)嗎? .
          （1）A：______　B：_____　C：____　D：_______　E：______
          （2）脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物的生殖方式中為無(wú)性生殖的是 （　　）
          A. 通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出胡蘿卜的試管苗
          B. 蠶蛾的受精卵孵出幼蟲(chóng)
          C. 袁隆平培育出雜交水稻
          D. 雞的卵孵出小雞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）進(jìn)化樹(shù)中鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物，它們共同的特征是身體背部___ ．
          （2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，其發(fā)育類(lèi)型屬于___ ．
          （3）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是___ ．
          （4）觀察進(jìn)化樹(shù)，得出的信息不正確的是__________ ．
          A.丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)
          B.珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近
          C.標(biāo)號(hào)③代表的植物，其種子外面無(wú)果皮包被
          D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白居易詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥”這描繪的是燕子的（　�。�
          A.覓食行為
          B.防御行為
          C.社會(huì)行為
          D.繁殖行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)螞蟻并不走捷徑，而是沿“偵察蟻”走過(guò)的路線蜿蜒前進(jìn)奔向食物，其原因是在“偵察蟻”走過(guò)的路上撒有（　）
          A.標(biāo)志
          B.氣味
          C.聲音
          D.食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問(wèn)題．
          （1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
          （2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
          （3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．
          

			
          

			
          
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