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        1. 女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場所分別是(  )

          A.卵巢 子宮     B.卵巢 輸卵管

          C.子宮 輸卵管 D.子宮 陰道

           

          B

          解析

          本題易將受精場所與產(chǎn)生卵細(xì)胞的場所相混淆。精子是由睪丸產(chǎn)生的,卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的。精子通過陰道、子宮到達(dá)輸卵管內(nèi),在輸卵管內(nèi)若遇到卵細(xì)胞,就與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵。受精卵完成后,受精卵在輸卵管內(nèi)開始分裂,形成胚泡,胚泡進(jìn)入子宮后,植入子宮內(nèi)膜,稱為懷孕。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          某山村有一16歲女子,身高只有60厘米,且智力低下,這是由于幼年時哪一種激素分泌失調(diào)引起的(  )

          A.甲狀腺激素分泌過多

          B.甲狀腺激素分泌不足

          C.生長激素分泌過多

          D.生長激素分泌不足

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:綜合題

          圖所示是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)一部分血管的分布情況,箭頭代表血流的方向,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)圖中A代表的血管是________。

          (2)圖中B代表的血管是________。判斷的依據(jù)是________________。

          (3)圖中C代表的血管是________。

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在人體內(nèi)共有的生理作用是(  )

          A.組織更新的基本原料

          B.分解、釋放能量

          C.作為貯能物質(zhì)

          D.調(diào)節(jié)新陳代謝

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:選擇題

          生物多樣性的內(nèi)涵不包括(  )

          A.生物數(shù)量多樣性 B.生物種類多樣性

          C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.基因多樣性

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活(解析版) 題型:選擇題

          某人因外傷出血,血色暗紅,血流緩慢,緊急的搶救措施是(  )

          A.趕緊送往醫(yī)院

          B.壓住遠(yuǎn)心端

          C.用消毒紗布包扎

          D.用止血帶捆扎近心端

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述,正確的是(  )

          A. 能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          B. 能幫助植物傳粉和傳播種子

          C. 在維持生態(tài)平衡中起重要作用

          D. ABC三項都正確

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:綜合題

          下圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些?

          ________________________________________________________________________。

          (2)花粉落到柱頭上會萌發(fā)長出花粉管,花粉管伸長到達(dá)胚珠,花粉管里的2個精子釋放出來,其中1個精子與________融合,另1個精子與極核融合,完成受精作用。

          (3)受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件?

          ________________________________________________________________________。

          (4)種子是被子植物新個體發(fā)育的起點嗎?為什么?

          ________________________________________________________________________。

           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥.人們一般認(rèn)為:把蔬菜浸入清水中一段時間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量.對此,某研究機(jī)構(gòu)做了以下實驗.
          實驗一:取同一新鮮蔬菜樣本各1000克,用不同方法處理,結(jié)果如下:
          處理方法未作處理僅用純凈水沖洗1分鐘后浸入純凈水30分鐘后
          農(nóng)藥殘留量0.196毫克0.083毫克0.123毫克
          實驗二:取同一新鮮蔬菜若干浸入-定量純水中,每隔-段時間,取出-小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,所得數(shù)據(jù)可繪出如圖所示的曲線.
          據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答:
          (1)對實驗一結(jié)果的解釋是:用純凈水沖洗1分鐘后,蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少一半以上,這是因為______;而浸入純水30分鐘后,蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用純水沖洗1分鐘的蔬菜農(nóng)藥殘留量多,這說明______.
          (2)從對實驗二曲線的分析中可知:從A→B點,植物細(xì)胞液濃度變化的原因是______,而從B→C點,細(xì)胞液濃度變化的原因是______.綜合上述分析,可以說明:植物細(xì)胞吸收水分和可溶性有機(jī)農(nóng)藥的關(guān)系是兩個相對獨立的過程.
          (3)農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機(jī)肥料和微量元素)的方法.補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分.根據(jù)有關(guān)原理,根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好?為什么?______.

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