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          【題目】保護生物多樣性最有效的措施是（ ）
          A．就地保護   B．易地保護   C．保護基因 D．保護瀕危物種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為細菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）兔、樹、草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的生物③ 把它們分解為
          ① 和② 。
          （2）在光照作用下，植物利用①②進行 （生理過程），制造 ，被植物利用，又進一步被動物所利用。
          （3）從圖中可以看出，大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中 者。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖．回答下列問題：

          （1）圖中③的基因組成為 ．
          （2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 ， 能卷舌與不能卷舌中為顯性性狀．
          （3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有種類型，若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個孩子的基因組成為 ．
          （4）該夫婦生了一個男孩，其性染色體組成為 ． 他們打算再生一個小孩，則他們下一個孩子的性別 ． 
          A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩機會均等 D．女孩可能性更大 E．男孩可能性更大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：
          （1）圖中的④主要由____________構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌_______。
          （2）①_________和③___________表面覆蓋有一層光滑的_________________，可以增加關(guān)節(jié)運動時的 ________________ ，并可緩沖________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題。
          (1) 觀察時, 如果想把視野中左上方的 A細胞移到視野中央, 可向 移動裝片。為更好地觀察口腔上皮細胞, 需要將視野調(diào)暗, 小雅須改用 和平面反光鏡。
          (2) 甲圖中的[ ] 能控制物質(zhì)的進出, 遺傳信息庫是[ ] 。
          (3) 乙圖中所示的部分屬于 組織。從植物結(jié)構(gòu)層次來看, 洋蔥鱗片葉屬于 。
          (4) 乙圖細胞與甲圖細胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細胞具有 和 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】爬行動物是指（ ）
          A．能在陸地上爬著行走的動物
          B．體表有鱗片，用肺呼吸，在陸上產(chǎn)卵，卵外有堅韌卵殼的一類脊稚動物
          C．體表有鱗片或硬殼的動物
          D．四肢短小，行動緩慢的動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物在生物圈中的作用不包括下列哪一項（ ）
          A. 能幫助植物傳播花粉、果實、種子
          B. 能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
          C. 能促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
          D. 能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】測量人體血壓時通常是在上臂肱動脈處測得。_____（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
          材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
          材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
          (1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
          (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
          (3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣?________。
          (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
          

			
          

			
          
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