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        1. 流行性感冒屬于  
          [     ]
          A.消化道傳染病      
          B.呼吸道傳染病
          C.體表傳染病          
          D.血液傳染病
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?漳州)下列各種疾病中,屬于傳染病的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (一)引起傳染病的
          細菌
          細菌
          、
          病毒
          病毒
          寄生蟲
          寄生蟲
          等生物,稱為病原體.
          (二)甲型H1N1病毒引起的流行性感冒在世界范圍內(nèi)流行,我國政府采取一系列正確措施后,該病在我國現(xiàn)已得到有效控制.
          (1)甲型H1N1流行性感冒(簡稱:甲流)的傳播途經(jīng)是
          空氣
          空氣
          、
          飛沫
          飛沫

          (2)將甲流病人與甲流疑似病人實行隔離,是預(yù)防傳染病措施中的
          控制傳染源
          控制傳染源

          (3)向群眾宣傳預(yù)防甲流的知識,動員群眾喝中藥預(yù)防,屬于預(yù)防措施中的
          保護易感人群
          保護易感人群

          (4)科學家歷經(jīng)艱辛培育研制出了甲流疫苗,給健康人注射此疫苗可以預(yù)防甲流,這種免疫屬于
          特異性
          特異性
          免疫.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          周末,某同學去看了一場電影,回家后不久感覺身體不適,去醫(yī)院就診時,主要癥狀如下:
          ①體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛.經(jīng)醫(yī)生檢查的結(jié)果是:
          ②血壓:l6/10.5千帕
          ③腋窩溫度是:39.6℃
          ④血液檢查:RBC4.3×1012個/L;WBC4.5×109個/L(其中淋巴細胞相對增多);HBl40g/L;PLT220×109個/L
          (1)醫(yī)生診斷該同學患流行性感冒,依據(jù)是(用檢查結(jié)果的序號表示)
           

          (2)流行性感冒屬于傳染病,它的病原體是
           

          (3)此病使用抗生素治療效果并不顯著,因為抗生素的作用對象是
           

          (4)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對該同學進行打針、吃藥等具體治療屬于
           
          ;從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          周末,某同學去看了一場電影,回家后不久感覺身體不適,去醫(yī)院就診時,主要癥狀如下:

          ①體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛。經(jīng)醫(yī)生檢查的結(jié)果是:

          ②血壓:l6/10.5千帕 

          ③腋窩溫度是:39.6℃

          ④血液檢查:RBC4.3×1012個/L;WBC4.5×109個/L(其中淋巴細胞相對增多);HBl40g/L;PLT220×109個/L

          (1)醫(yī)生診斷該同學患流行性感冒,依據(jù)是(用檢查結(jié)果的序號表示)______。

          (2)流行性感冒屬于傳染病,它的病原體是______,主要通過______傳播。

          (3)此病使用抗生素治療效果并不顯著,因為抗生素的作用對象是______。

          (4)濫用抗生素的惡果之一是毒副作用,如嚴重的過敏反應(yīng)。所以有些抗生素使用前要進行______。在免疫學上抗生素屬于______。

          (5)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對該同學進行打針、吃藥等具體治療屬于______;健康人應(yīng)加強體育鍛煉,提高自身免疫力屬于______。

          (6)從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施______。

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