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        1. 【題目】兩棲動物的特征:幼體生活在水中,用_______呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用_______呼吸,______可以輔助呼吸。

          【答案】 皮膚

          【解析】兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達,其皮膚裸露而濕潤,具有輔助肺呼吸的功能。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一種山羊,由于羊絨細長柔軟,是紡織原料之一,因而,放羊的數(shù)量持續(xù)上升,但山羊不僅采食草.灌木和樹葉,而且有連根一起刨食的習性。結(jié)果,隨山羊數(shù)量的激增,草原和灌木林受到嚴重的破壞,甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個事例說明生物( )
          A.能夠適應一定的環(huán)境
          B.能夠影響環(huán)境
          C.不能適應環(huán)境
          D.對環(huán)境的刺激做出了反應

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各種動物的行為中,屬于先天性行為的是( )

          A. 公雞在黎明時鳴叫 B. 導盲犬幫助盲人過馬路

          C. 狗熊表演投籃 D. 鸚鵡說“你好”

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的正確順序是( )
          ①將葉片放到酒精中隔水加熱; ②把天竺葵放在陽光下照射;
          ③將天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分; ④將天竺葵放在黑暗處一晝夜;
          ⑤把部分遮蓋的葉片取下并去掉紙片; ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液。
          A.③②⑤①④⑥
          B.④③②⑤①⑥
          C.②③④⑤①⑥
          D.②④③⑤⑥①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小紅在用顯微鏡觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一污物(位于載玻片上),若要把它移到視野中央,應將載玻片向( )移動。
          A.左上方
          B.右下方
          C.左下方
          D.右上方

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】節(jié)能減排,綠色出行.2017年1月25日,摩拜單車進入濟南,隨即掀起一股橙色旋風.人在騎車時需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成.請據(jù)圖回答問題:

          (1)騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中[]_____的調(diào)節(jié)作用,使物像落在[]_____上,最終在_____形成視覺.

          (2)駛?cè)牒诎档乃淼罆r,眼睛的瞳孔會_____;行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于_____,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_____內(nèi)(填字母).

          (3)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑(用數(shù)字,字母和箭頭表示)⑨→_____→⑧.

          (4)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系列反應,出現(xiàn)這些反應主要依靠了_____系統(tǒng)和_____的調(diào)節(jié)作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】牙齒分化:門齒:適于______食物; 臼齒,適于______食物;犬齒,適于______肉食;牙齒的分化既提高了哺乳動物的____的能力,又增強了對食物的_____能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們吃的玉米和面粉主要來自種子的(

          A.胚乳 B.子葉 C.種皮 D.胚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】21世紀是生命科學的世紀,現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學科和高新技術(shù),幾乎涉及國民經(jīng)濟和社會生活的各個方面,觀察下圖展示的情景,對此理解不正確的是(

          A.生物科學技術(shù)的發(fā)展前景十分廣泛

          B.人類已經(jīng)完全掌握了生物技術(shù)

          C.生物科學技術(shù)的發(fā)展需要代代人的不斷努力

          D.生物科學技術(shù)為治療人類疾病、解決糧食短缺、尖端儀器的制造等提供了廣闊的前景

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