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        1. 【題目】我國戈壁大沙漠中植物稀少,主要是受下列哪項生態(tài)因素的影響( )
          A.陽光
          B.溫度
          C.水
          D.土壤

          【答案】C
          【解析】解:環(huán)境中的非生物因素水是生物體的主要組成分,水是植物進(jìn)行各種生理活動的物質(zhì),如化學(xué)反應(yīng)的溶濟(jì),物質(zhì)的運輸,光合作用的原料等.因此水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布,而我國戈壁大沙漠,干旱缺水,因此導(dǎo)致植物稀少主要是受水分的影響.
          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為心肌細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料的動脈血管為(  )
          A.主動脈
          B.冠狀動脈
          C.頸動脈
          D.肺動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】狗在受傷后,會用舌頭舔傷口,這樣有利于傷口的愈合,其原因是唾液中含有( 。
          A.抗體
          B.消化酶
          C.溶菌酶
          D.生長素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小王在發(fā)急性闌尾炎時,通過“血檢”發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)血液中白細(xì)胞數(shù)量急劇增加,從免疫的角度看,這是( 。
          A.這是第二道防線的一種非特異性免疫功能
          B.這是第三道防線的一種非特異性免疫功能
          C.這是第二道防線的一種特異性免疫功能
          D.這是第三道防線的一種特異性免疫功能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

          1)若將圖中動物分成 ACDF BE 兩類,則分類依據(jù)是____________。

          2)動物 A 除了用肺呼吸以外,還有______輔助呼吸。

          3)動物B是依靠濕潤的______來進(jìn)行呼吸;而動物 E 則是依靠腹部的_____進(jìn)行呼吸。

          4)動物 D 特有的生殖發(fā)育方式是____,大大提高了后代的成活率。

          5)動物 F即使在完全黑暗的環(huán)境中游泳也不會迷失方向,是因為鯽魚的身體兩側(cè)有一種特殊的感覺器官______,能夠感知水流的方向、速度和測定方位。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時,其含量的變化情況,其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比,橫坐標(biāo)表示消化道的各部分.則W、X、Y依次代表的是( 。

          A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

          C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A. 圖甲中,外界物體反射來的光線最終在上形成物像

          B. 圖乙中,能夠感受振動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的細(xì)胞在d內(nèi)

          C. 青少年用眼不當(dāng)形成近視后可通過配戴凸透鏡加以矯正

          D. 飛機(jī)降落時咀嚼食物可使a兩側(cè)氣壓保持平衡,防止脹痛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在低倍鏡視野的右下方發(fā)現(xiàn)一個正在分裂的細(xì)胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,應(yīng)將該細(xì)胞移向視野的正中央,此時玻片標(biāo)本的移動方向是( )
          A.左下方
          B.左上方
          C.右下方
          D.右上方

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】預(yù)防傳染病的措施可分為、

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          同步練習(xí)冊答案