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        1. 【題目】人體呼吸時,吸進(jìn)的都是氧氣,呼出的都是二氧化碳.

          【答案】錯誤
          【解析】解:呼吸作用是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動需要.絕大多數(shù)生物進(jìn)行呼吸,需要吸入氧氣,呼出二氧化碳,人也不例外;但是人體呼吸時,吸進(jìn)的是空氣,并不都是氧氣,呼出的也是空氣,只是二氧化碳的含量增多了. 故說法錯誤.
          所以答案是:錯誤.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解呼吸作用的實(shí)質(zhì)(呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用).

          練習(xí)冊系列答案
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          A. 唾液腺 B. 膽囊 C. 肝臟 D. 胰腺

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          【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如圖三個類群,下列描述錯誤的是(  )

          A.類群1、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物
          B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
          C.人體腸道內(nèi)的大腸桿菌屬于類群2
          D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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          【題目】科學(xué)家認(rèn)為生命起源的第一步是產(chǎn)生

          A有機(jī)大分子 B原始生命

          C原始單細(xì)胞生物 D有機(jī)小分子

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          【題目】一個池塘中的所有生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).

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          【題目】保護(hù)生物資源是政府和生物學(xué)家的事,我們做不了什么.

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          【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是( )

          A. 基因的多樣性 B. 遺傳的多樣性

          C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 D. 生活環(huán)境的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中①~⑤表示五種不同的生物,有關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. ①是酵母菌,②是細(xì)菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻

          B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤,有成形細(xì)胞核的是①②④⑤,無細(xì)胞膜的是③

          C. 有蛋白質(zhì)外殼的是③,有葉綠體的是⑤,有伸縮泡的是④,有纖毛的是④

          D. ⑤進(jìn)行自養(yǎng)生活,①②③④進(jìn)行異養(yǎng)生活,③營寄生生活,①營腐生生活

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          【題目】根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是

          A生存斗爭 B自然選擇 C人工選擇 D遺傳變異

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