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          【題目】小明給花生施肥，可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是
          A．肥料少了，花生缺乏營(yíng)養(yǎng) B．肥料多了，土壤溶液濃度過(guò)高
          C．土壤板結(jié)，花生無(wú)法吸收水和無(wú)機(jī)鹽 D．所施肥料不正確，無(wú)法被植物吸收
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，而出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是（ ）
          A．蚯蚓和蜈蚣  B．果蠅和蝗蟲(chóng)
          C．河蚌和瓢蟲(chóng) D．石鱉和鼠婦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸作用時(shí)生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是
          A．吸收氧氣，放出二氧化碳 B．吸收二氧化碳，釋放氧氣
          C．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量  D．有機(jī)物分解，釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為葉片的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：
           
          （1）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是［ ］ 。
          （2）___ 內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管。
          （3）圖中①和⑤與根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都不含 。
          （4）自然狀態(tài)下的葉片，圖示的 面朝上，判斷的依據(jù)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是使用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，其操作過(guò)程與結(jié)果不匹配的一項(xiàng)是（ ）
          A．微調(diào)④﹣使物像更加清晰
          B．向右上方移動(dòng)玻片﹣使右上方的圖象移動(dòng)到視野正中央
          C．觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)﹣擦拭反光鏡
          D．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片染色時(shí)﹣滴加碘液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，屬于心理健康的是（ ）
          A．小孟每天都無(wú)精打采 B．小明能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
          C．童童能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己 D．倩倩很少感到自己疲乏無(wú)力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）心臟是血液循環(huán)動(dòng)力器官，它的壁主要由 組織構(gòu)成．
          （2）血液由④出發(fā)，回到①的循環(huán)途徑叫 ．
          （3）觀(guān)察心臟結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能防止血液倒流的 ．
          （4）肺是氣體交換的場(chǎng)所．血管⑤內(nèi)的 血流經(jīng)肺后變成⑥內(nèi)的 血．
          （5）圖中⑦和⑧相比，⑦的管壁 ，血流速度 ．
          （6）小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)血液中的 送達(dá)到組織細(xì)胞，在線(xiàn)粒體中被利用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀(guān)賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的？（ ）
          A．用途 B．形態(tài)結(jié)構(gòu) C．生理功能 D．生活環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示: 。
          （2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) 。
          （3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為 。
          （4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 和  。
          

			
          

			
          
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