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        1. 【題目】以下屬于鐵線蕨、葫蘆蘚、海帶、卷柏四種植物共同特征的是 ( )

          A. 種子無果皮包被 B. 種子有果皮包被

          C. 無種子 D. 具有根、莖、葉的分化

          【答案】C

          【解析】鐵線蕨和卷柏屬于蕨類植物、葫蘆蘚屬于苔蘚植物、海帶屬于藻類植物,都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,A、B錯(cuò)誤,C正確;蕨類植物有真正的根,苔蘚植物和藻類植物沒有真正的根,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,控制生物的發(fā)育和遺傳的是( 。

          A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)血液由(____)射出,流經(jīng)5、63的循環(huán)途經(jīng)叫___________;血液由(____)射出流經(jīng)7、81的途徑叫____________。

          2)由MN處,血液成分發(fā)生了變化,由________血變成了_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提倡多吃蘑菇和多喝酸奶,下列有關(guān)蘑菇和酸奶中乳酸菌的敘述,正確的是(  )

          A. 都進(jìn)行孢子生殖 B. 都有細(xì)胞壁

          C. 都有成形的細(xì)胞核 D. 都是單細(xì)胞生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的多樣性不包括( 。

          A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

          C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 自然保護(hù)區(qū)的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】移栽樹木時(shí)去掉部分枝葉,主要目的是降低植物的 ( )

          A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用

          C. 光合作用 D. 吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于仿生的是( )

          A. 蛙泳 B. 飛機(jī)的制造

          C. 智能化機(jī)器人 D. 雷達(dá)的研制

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )

          A.區(qū)域C的細(xì)胞體積小,細(xì)胞核較大,能迅速伸長(zhǎng)

          B.根的生長(zhǎng)主要依靠區(qū)域B和區(qū)域C

          C.區(qū)域D具有保護(hù)根尖的作用

          D.區(qū)域A中有導(dǎo)管,具有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中A-E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)A通過________形成B,在此過程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

          (2)B通過_______形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能_____(填“是”或“否”)發(fā)生了改變。

          (3)人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為:_____→人體。

          (4)植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案