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          【題目】下列關(guān)于呼吸道的敘述中，正確的是
          A．呼吸的主要器官 B．過濾全部有害物質(zhì)
          C． 干燥和溫暖氣體 D．氣體進出肺的通道
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表 面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng) 的主要器官。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于安全用藥的做法，正確的是（　　）
          A. 干吞藥物
          B. 為了早日恢復(fù)健康，加大用藥劑量
          C. 根據(jù)醫(yī)囑，按時服藥
          D. 一旦發(fā)現(xiàn)感冒，立即服用抗生素類藥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏，有些蕎麥的莖桿堅硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中，更為發(fā)達的組織可能是
          A. 營養(yǎng)組織 B. 輸導組織 C. 分生組織 D. 機械組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是小偉學習“人體內(nèi)物質(zhì)的運輸”一章時，在實驗室中做相關(guān)實驗時觀察到的現(xiàn)象。請據(jù)圖回答下列問題∶
          （1）與心臟的左心房相連的血管是[ ]_____ ；圖甲中流靜脈血的心腔和血管有_________（填序號）。
          （2）血液由左心室經(jīng)1、3和9，再回到右心房的循環(huán)途徑稱為___________。
          （3）偉由于飲食不當引發(fā)腸炎，醫(yī)生在其左臂靜脈注射抗生素，藥物到達小腸經(jīng)過的途徑是左臂靜脈→________→小腸（用圖甲中序號和箭頭表示）。
          （4）在做圖乙的實驗時，小偉用濕棉絮包裹在小魚頭部鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加___________，這樣做的目的是_______________。根據(jù)血流方向判斷，圖乙中A是________血管，血管B的突出特征是______________________。
          （5）圖丙字母所代表的血液成分中，有細胞核的是[ ]_________________； 呈淡黃色，能運輸養(yǎng)料和廢物的是[ ] ________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讀圖理解：圖一表示豌豆植株的受精過程，圖二是用豌豆進行的遺傳實驗圖譜（相關(guān)基因用B、b表示）。據(jù)圖分析回答問題：（“[　 ]”內(nèi)填標號）
          （1）如圖一，豌豆植株在完成傳粉、受精后，[__]_____將來發(fā)育成種子，種子可以發(fā)育成新個體，這種繁殖方式屬于_____。若③中的染色體為7對，則花粉管中的⑥含_____個DNA分子。
          （2）將同一株豌豆所結(jié)籽粒隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者。這種變異稱為_____。
          （3）由圖二可知，_____為顯性性狀。親代中，若紅花為父本，則白花植株所結(jié)的果實中，果皮的基因組成是_____，種子中胚的基因組成是_____。
          （4）如圖二，子二代的紅花植株中，含隱性花色基因的植株的概率為_____。
          （5）為了確定子二代中某紅花豌豆甲的基因型，選取甲豌豆與某乙豌豆雜交，后代中有紅花，也有白花，則乙豌豆表現(xiàn)為_____花，甲豌豆花色的基因組成是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃，要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程？（　�。�
          A.開花→受精→傳粉→果實的成熟
          B.受精→開花→傳粉→果實的成熟
          C.開花→傳粉→受精→果實的成熟
          D.傳粉→受精→開花→果實的成熟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：
          （1）甲圖表示昆蟲的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有著明顯的區(qū)別，這樣的發(fā)育過程叫作_____。
          （2）丁圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，對比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁屬于_____生殖（填“無性”或“有性”），其中丁圖所示生殖方式叫做_____。
          （3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中甲昆蟲相比，沒有_____（填發(fā)育時期），這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
          （4）在有性生殖過程中，生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是_____細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言中，不屬于同種個體間信息交流的是( )
          A. 雌蠶蛾釋放性外激素 B. 螞蟻相互碰觸角
          C. 小狗在路上撒尿 D. 蜜蜂跳圓形舞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草履蟲表膜的功能是
          A. 生殖 B. 運動 C. 取食 D. 呼吸與排泄
          

			
          

			
          
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