【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物的家園，據(jù)此解答．生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的才能正確解答此題．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是膈肌的運(yùn)動(dòng)圖解，據(jù)圖填空。
（1）當(dāng)膈肌由狀態(tài)A向狀態(tài)B轉(zhuǎn)換時(shí)，肋骨間的肌肉處于______狀態(tài)。這時(shí)胸廓擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)______，外界氣體被吸入肺。
（2）當(dāng)隔肌由狀態(tài)B向A轉(zhuǎn)換時(shí)，胸廓的前后徑和左右徑都______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統(tǒng)的 _____________。
（2）蛋白質(zhì)的化學(xué)消化開始于_____。食物主要在圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
（3）標(biāo)號(hào)[2]所示器官分泌的消化液稱為_______，它消化脂肪的方式屬于_____。
（4）標(biāo)號(hào)[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌 ____來調(diào)節(jié)血糖的濃度。
（5）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào) ____所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
（1）圖中表示植物細(xì)胞的是圖________。
（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，具有相同的基本結(jié)構(gòu)：B_______、D_______、F_______。除此之外，植物細(xì)胞一般還具有A_______、C_______和E_______。
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_______。（填結(jié)構(gòu)名稱）
（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古�。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的_______中。（填結(jié)構(gòu)名稱）
（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_______。（填結(jié)構(gòu)名稱）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中①～④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D. ②④過程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理：
序號(hào) | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水 |
（1）第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處改正為_____．
（2）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，本試驗(yàn)共有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，5﹣10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)．
（4）1、3號(hào)對(duì)照，兩組間的變量是_____．
（5）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，說明_____對(duì)淀粉有消化作用．
（6）饅頭進(jìn)入小腸被消化后，經(jīng)吸收匯集到肝臟，其中暫時(shí)不用的部分可以合成_____儲(chǔ)存起來，以備需要時(shí)利用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水體富營養(yǎng)化，會(huì)導(dǎo)致淡水中的藻類等浮游植物大量繁殖，這種現(xiàn)象稱為“水華”。研究者發(fā)現(xiàn)，在發(fā)生“水華”的水域適于放養(yǎng)一種魚，不僅可以解決“水華”問題，還可以收獲大量的魚。你認(rèn)為放養(yǎng)的這種魚應(yīng)該是（ ）
A.捕食浮游植物的鰱魚
B.以水草為食的草魚
C.捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
D.捕食各種小魚的烏魚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（ ）
A.溶菌酶能殺死許多病菌
B.流感病毒抗體能殺死流感病毒
C.SARS病毒抗體抵抗SARS病毒
D.肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒
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