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        1. 【題目】細(xì)胞吸收水分時(shí),吸收的水分最終進(jìn)入細(xì)胞的(  )
          A.細(xì)胞核
          B.葉綠體
          C.液泡
          D.細(xì)胞質(zhì)

          【答案】C
          【解析】解:植物細(xì)胞吸水的原理是:當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水;當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水.植物細(xì)胞吸水時(shí),外界的水經(jīng)過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)最后進(jìn)入液泡內(nèi)儲存.故選:C
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑和植物細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體全身由塊骨連接構(gòu)成骨骼.骨骼肌的結(jié)構(gòu)包括肌腱和兩部分.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:

          (1)圖______所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖______所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

          (2)如果去掉[ ]_________,則細(xì)胞的形狀會發(fā)生改變,說明它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

          (3)能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,它在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚。

          (4)植物細(xì)胞的[ ]_______________能夠把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。

          (5)西瓜里有很多汁液,這些汁液主要存在于植物細(xì)胞的[ ]____________中。

          (6)若B細(xì)胞是西瓜的果肉細(xì)胞,則“種瓜得瓜”是由[ ]___________結(jié)構(gòu)決定的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種植棉花時(shí),常摘掉棉花枝條的頂芽,原因是( 。
          A.防止生長過快
          B.促進(jìn)枝條分枝生長
          C.防止棉花長的過高
          D.促進(jìn)葉的生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體能夠由小到大、由簡單到復(fù)雜、由幼體到成熟,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)?

          A細(xì)胞生長 B細(xì)胞分裂

          C細(xì)胞分化 D細(xì)胞的分裂、生長和分化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請據(jù)圖回答下面的問題。

          (1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是___;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是___。

          (2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是___ , 2是最高級的植物類群,對2中的各種植物進(jìn)行分類時(shí),往往把___作為最重要的分類依據(jù)。

          (3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是___,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是___。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)腎單位是由圖中的[②]腎小球、[_____]腎小囊和[]_____三部分構(gòu)成的;

          (2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:a_____,b_____;

          (3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是鯽魚的外形圖,請回答:

          鯽魚的身體可分為、、三部分,身體多呈型,用呼吸,身體兩側(cè)的側(cè)線,能感知-方向。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細(xì)胞),請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在與心臟相連的血管中,流靜脈血的血管有________________(填數(shù)字)

          (2)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力源泉,心臟內(nèi)有著防止血液倒流的結(jié)構(gòu),分別是_____________________

          (3)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過_________________實(shí)現(xiàn)的。

          (4)氧進(jìn)入血液后依靠_____________運(yùn)輸,通過血液循環(huán)運(yùn)送到[ ]___________參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量。

          (5)若[8]為骨骼肌處的組織細(xì)胞,骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生二氧化碳被送到肺部毛細(xì)血管經(jīng)肺排出體外。二氧化碳隨血液經(jīng)圖中的結(jié)構(gòu)是(用字母、數(shù)字和箭頭表示)______________________________________________________________________________。

          (6) 若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span>______________豐富的_____________血。

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          同步練習(xí)冊答案