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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2011?東營)2011年4月第九屆中國犀利桃花節(jié)如期而至,萬畝桃花競相吐艷,美不勝收,紅的似火,粉的如霞,白的像雪.圖為桃花傳粉示意圖,請據(jù)圖分析回答:
          (1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色,決定桃花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的
          液泡
          液泡
          中.
          (2)從花蕊著生情況看,桃花屬于
          兩性花
          兩性花

          (3)該圖表示桃花傳粉的過程,花謝以后要結出桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是
          受精(或雙受精)
          受精(或雙受精)

          (4)“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育來的.
          (5)“早生蜜桃”的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良性轉,在生產實踐中常采用的法制方法是
          嫁接
          嫁接

          (6)桃花是異花傳粉,某同學想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用,形成果實和種子呢?”請你幫他設計一個實驗方案.
          用(透氣的)透明袋將未開放的花蕾套住,系緊袋口,每天觀察袋內花和果實的發(fā)育情況(合理即可)
          用(透氣的)透明袋將未開放的花蕾套住,系緊袋口,每天觀察袋內花和果實的發(fā)育情況(合理即可)

          (7)對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結構都是相對固定的.因此,人們總是把花的特征作為
          植物分類(或分類)
          植物分類(或分類)
          的重要依據(jù).
          分析:此題考查的是液泡的作用,兩性花、受精、果實和種子的形成、被子植物的分類的概念以及嫁接的方法和嫁接的優(yōu)點.
          解答:解:(1)細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多種物質.決定桃花顏色的物質都存在于細胞液中.
          (2)一朵桃花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)等組成.花的主要結構是雄蕊和雌蕊.一朵花中同時有雌蕊和雄蕊,這種花叫做兩性花.
          (3)綠色開花植物從開花到結果,中間必須經過傳粉和受精過程.花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉.胚珠內的卵細胞與花粉管中的精子結合,形成受精卵的過程叫做受精.
          (4)受精后,花的部分結構凋落了,只有子房發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.
          (5)嫁接就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木.嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.經嫁接產生的新植物體保持原接穗植物的性狀.
          (6)自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上;異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上.用(透氣的)透明袋將未開放的花蕾套住,系緊袋口,每天觀察袋內花和果實的發(fā)育情況.如果套袋的花形成了(或未形成)果實和種子,說明進行異花傳粉的植物,也能(或不能)通過自花傳粉完成受精作用.
          (7)生物分類的依據(jù)是生物形態(tài)結構和生理功能的差異.在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù).
          故答案為:(1)液泡;(2)兩性花;(3)受精(或雙受精);(4)子房壁;(5)嫁接;(6)用(透氣的)透明袋將未開放的花蕾套住,系緊袋口,每天觀察袋內花和果實的發(fā)育情況(合理即可);(7)植物分類(或分類).
          點評:此題比較綜合,解題的關鍵是理解相關的基本概念和基本技能.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?東營)請仔細閱讀下列材料,分析并回答問題:
          材料一:脾位于人體內的腹腔內,對人體免疫起重要作用.如果切除脾,人體抵抗力就會降低,容易發(fā)生各種各樣的感染.而且感染后死亡率較高.
          材料二:2011年春天,煙臺大學生村官張廣秀病倒在工作崗位上,在危急時刻,東營市威瑪石油鉆具有限公司23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻造血干細胞328毫升,成為中國第2057個造血干細胞捐獻者.
          (1)脾、扁桃體和淋巴結等都屬于人體內的
          免疫器官
          免疫器官
          ,它們和免疫細胞一起共同組成了人體的第
          道防線.
          (2)對張廣秀而言,她體內的免疫系統(tǒng)會把汪凱的造血干細胞作為
          抗原
          抗原
          而進行攻擊.攻擊方式是通過脾中儲藏的淋巴細胞產生大量的
          抗體
          抗體
          來對抗移植來的造血干細胞.
          (3)王凱的造血干細胞移輸入到張廣秀的體內,成活后會通過
          分化
          分化
          形成各種血細胞.
          (4)經過造血干細胞移植的張廣秀,血型會隨異體造血干細胞的改變而改變,她的新血型會遺傳給下一代嗎?
          不能
          不能

          (5)目前,我國大約有四百多萬名白血病患者掙扎在死亡線上,白血病患者每年新增四萬多人.對他們中的大多數(shù)人來說,造血干細胞移植是有效的治療方法.截止到2011年4月30日“中國造血干細胞捐獻者資料庫”僅有1287819份登記資料.作為一名健康的中學生,你有什么想法?
          捐獻造血干細胞對捐獻者的身體并無很大傷害,作為中學生在身體允許的情況下可以積極參與,是一件有意義的事.合理即可.
          捐獻造血干細胞對捐獻者的身體并無很大傷害,作為中學生在身體允許的情況下可以積極參與,是一件有意義的事.合理即可.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?東營)羊的毛色有黑色和白色之分,觀察圖羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:
          (1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學稱為
          相對性狀
          相對性狀
          .根據(jù)圖中所示遺傳結果,可推斷出羊毛色的
          色是顯性性狀.通過實驗可知,羊的毛色與性別無關,這說明控制性狀的基因在
          常染色體上
          常染色體上

          (2)若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則圖中后代白羊的基因組成是
          BB或Bb
          BB或Bb

          (3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是
          1/4
          1/4

          (4)克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細胞中,融合成一個新的“卵細胞”;然后在實驗室里讓這個新的“卵細胞”發(fā)育成胚胎;再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內發(fā)育而成.“多利”的臉色為
          白臉
          白臉

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?東營)2011年全國第六次人口普查結果數(shù)據(jù)顯示:男性人口占51.27%,女性人口占48.73%,總人口性別比為105.20(以女性人口為100.00).理論上,生男生女的幾率是多少呢?八年級一班六個小組的同學想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進行探究,請你和他們一起完成以下探究活動:
          ①取一只塑料袋,注明“母親”;取另一只塑料袋,注明“父親”.
          ②向“母親”的袋中轉入100粒白色棋子,向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒.
          ③搖動袋子,使兩種顏色的棋子混合均勻.
          ④分別從兩個袋中隨機抓取一粒棋子,組合在一起,并記錄組合方式.
          ⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內,搖勻,按步驟④重復50次.
          請分析回答:
          (1)注明“父親”的袋子應該是透明的?還是不透明的?
          不透明
          不透明

          (2)向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒?
          各50粒
          各50粒

          (3)兩粒棋子的組合代表什么?
          精子和卵細胞隨機組合形成受精卵,如果兩粒白棋子,表示所生“孩子”為女孩(XX);如果一粒白棋子、一粒黑棋子,表示所生“孩子”為男孩(XY)
          精子和卵細胞隨機組合形成受精卵,如果兩粒白棋子,表示所生“孩子”為女孩(XX);如果一粒白棋子、一粒黑棋子,表示所生“孩子”為男孩(XY)

          (4)請你設計表格,記錄全班的探究結果.

            1. 組別
              組合方式
              白、白 白、黑
              第一組
              第二組
              第三組
              第四組
              第五組
              第六組
              平均
              組別
              組合方式
              白、白 白、黑
              第一組
              第二組
              第三組
              第四組
              第五組
              第六組
              平均
              (5)預測探究結果并得出結論:
              白、白和白、黑組合的比例約為1:1,可見生男生女的機會均等
              白、白和白、黑組合的比例約為1:1,可見生男生女的機會均等

              闡明你的理由:
              男性在形成精子時產生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1:1
              男性在形成精子時產生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1:1

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