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          【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（　�。�
          A.昆蟲的取食行為
          B.昆蟲的學(xué)習(xí)行為
          C.昆蟲的遷徙行為
          D.昆蟲之間的通訊
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：性外激素多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來其他種類的生物．因此用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的通訊．故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無脊椎動(dòng)物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，昆蟲的主要特征不包括（　　）
          A.體表有防止水分散發(fā)的外骨骼
          B.有兩對(duì)翅
          C.具有三對(duì)足
          D.體溫恒定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是
          A．胎兒 B．卵細(xì)胞 C．嬰兒 D．受精卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察是研究生物學(xué)常用的方法。下圖是某同學(xué)觀察的幾種生物，請(qǐng)將代表生物特征或生活習(xí)性的序號(hào)①～⑩，分別填寫在對(duì)應(yīng)生物的橫線上： 
          ①有莖、葉，沒有真正的根 
          ②屬于裸子植物 
          ③成體既能生活在水中,也能生活在陸地,用肺呼吸 
          ④身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié) 
          ⑤ 用孢子繁殖 
          ⑥種子裸露，沒有真正的花和果實(shí)
          ⑦ 胎生哺乳  
          ⑧幼體生活在水中，用鰓游泳 
          ⑨ 依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸  
          ⑩體表被毛，體內(nèi)有膈
          A _________ B _________ C _________ D _________ E _________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大熊貓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程；圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系；圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的輸導(dǎo)組織運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[ ] _______________散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的______________。
          （2）圖一中能為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是[ ]____________________，進(jìn)行該生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所是植物細(xì)胞內(nèi)的_______________ 。
          （3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在_________(填字母)點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式_____________________________________________。
          （4）請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：__________________(填序號(hào))。設(shè)置步驟②的目的是_____________________________；步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 _______________________________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是
          A．蚯蚓走迷宮 B．野鴨遷徙 C．鳥類育雛 D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然條件下生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是（　�。�
          A. 圖中①表示光合作用②表示呼吸作用
          B. 圖中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)羌住摇?/span>
          C. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少
          D. 能量沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列防治流感的做法不正確的是
          A. 患流感后一定要大量服用抗生素
          B. 患流感后盡量少去公共場(chǎng)所
          C. 患者在打噴噻時(shí)應(yīng)掩住口鼻
          D. 注射流感疫苗有一定的預(yù)防作用
          

			
          

			
          
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