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          【題目】用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率是
          A. 0℅
          B. 75℅
          C. 100℅
          D. 25℅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
          由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗，成功嫁接到基因為aa的砧木上，在正常情況下，該枝條上結出了果實的果肉和接穗的一樣，即AA型。Aa的幾率為零�？梢�A符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓生活的環(huán)境是（ ）
          A．干燥，疏松的土壤  B．潮濕，疏松，富含氧氣的土壤
          C．潮濕，疏松,富含有機質的土壤 D．潮濕，疏松，植物稀少的土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質，為補充優(yōu)質的蛋白質，應適當多吃的食物是（　�。�
          A. 米飯 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖片中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體．想一想，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對蛙的生活還有什么重要作用？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列現(xiàn)象與所屬的動物行為用線連接起來：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）請寫出各部分的名稱：［4］______［5］________ [6 ]________
          （2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］______，起______和______作用。
          （3）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有［ ］________。
          （4） 人和動物細胞的基本結構，都具有_______、_______和_________。與植物細胞相比，人和動物細胞不具有_______、_______和___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。
          (一)下列是與動物運動有關的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
          (1)圖甲中,蚯蚓靠________協(xié)調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是________(填數(shù)字)。
          (2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有[　]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當[　]________受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著[9]活動,從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于________。
          (3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是__________________。
          (二)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面的資料并回答:
          資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。
          資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和識別“氣味”實現(xiàn)的。
          (1)資料一說明________行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_______________________________________________________________。
          (2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做___________,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物行為是在漫長的進化過程中逐漸形成的。對動物行為起調節(jié)作用的是（　�。�
          A. 激素和神經(jīng)系統(tǒng)
          B. 神經(jīng)系統(tǒng)
          C. 激素
          D. 遺傳物質
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是細胞的相關概念圖，下列敘述錯誤的是(　　)
          A. 該細胞一定不是動物細胞
          B. ①如果是一層緊貼細胞壁的膜，則b可以表示為“控制物質的進出”
          C. 若此細胞是植物細胞，則含有的“能量轉換器”中一定包括線粒體
          D. 細胞進行分裂時，③先由一個分成兩個，③中染色體的數(shù)目將減少一半
          

			
          

			
          
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