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        1. 【題目】綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他________。

          【答案】生物

          【解析】

          綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。植物的光合作用把無機物轉變成有機物,一部分用來構成植物體的自身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源,同時釋放氧氣供生物呼吸利用。

          光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。由公式可知光合作用的意義:①它把無機物轉變成有機物,一部分用來構成植物體的自身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源,同時釋放氧氣供生物呼吸利用;②在這一過程中,它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能,是自然界的能量來源;③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境, 維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。因此,綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物的根尖結構示意圖,下列敘述錯誤的是(

          A. ②的細胞停止了分裂,開始迅速伸長’

          B. ③的細胞具有很強的分裂增生能力

          C. 生長最快的部位是④

          D. 根尖是根生長和吸收水分及無機鹽的主要部位

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示了雙子葉植物桃樹從種子開始,到結出累累碩果的奇妙生命周期。請據(jù)圖回答:

          萌發(fā):種子內的[①]將發(fā)育為植株。而種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質則儲存于_______

          生長:幼苗生長過程中所需的水,主要是由[4]___吸收的。幼苗的生長離不開細胞的生長、分裂和分化。

          開花:花開后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤的[e]上的過程稱為__。

          結果:植株經(jīng)過開花等一系列過程之后,花結構⑤中的[ ]__將發(fā)育為果實。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于③過程的敘述,正確的是( 。

          A. ③的結果是形成組織

          B. ③的結果是細胞數(shù)目增多

          C. ③的結果直接形成各種器官

          D. ③的結果是細胞的體積增大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。某校生物興趣小組的同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”所設計實驗裝置如圖。請你幫助進行探究:

          (1)提出問題:生活在水中的孑孓需要空氣嗎?

          (2)作出假設:_____

          (3)實驗設計:

          A、本實驗的變量是_____,除實驗變量不同之外,其他條件應該相同。

          B、本實驗如圖所示,若認定乙圖是實驗組,則甲圖為_____組。

          (4)實驗結果:甲裝置中的孑孓一段時間后衰弱或死亡;乙裝置中的孑孓一段時間后仍然正常生活。

          (5)試分析出現(xiàn)該結果的原因:_____。

          (6)得出結論:_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】楊梅是大家喜歡吃的水果,它粒大飽滿,酸甜味美,也可釀制楊梅酒.請回答:

          (1)楊梅酸甜的物質主要存在于楊梅果肉細胞的________中。

          (2)楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后,由雌蕊的________發(fā)育為果實。

          (3)通過發(fā)酵技術可釀造楊梅酒,釀造過程中主要利用的微生物是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序應是 (  )

          A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學學習了“練習使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。下圖為顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題。

          (1)顯微鏡的結構中起放大作用的是[ ]______和[ ]______

          (2)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,應使用反光鏡的_____面。

          (3)在低倍顯微鏡下,使鏡筒上升或下降需要轉動[ ]______,如果想獲得更清晰的視野,需要調節(jié)[ ]______

          (4)觀察玻片標本時,玻片標本應放在[ ]上,用壓片夾壓住,玻片標本要正對______的中心。

          (5)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察,若想看到最多細胞應放大______倍。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表。下列判斷正確的是(  )

          祖父

          祖母

          兒子

          兒媳

          孫子

          孫女

          有耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          無耳垂

          有耳垂

          A. 兒子、兒媳的基因組成都為AA

          B. 前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同

          C. 祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同,也可能不同

          D. 如兒子和兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等

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