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        1. 【題目】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

          A組織 B細(xì)胞 C器官 D系統(tǒng)

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由細(xì)胞形成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用,使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)行預(yù)防接種的目的是( )

          A.使人得到自然免疫 B.保護(hù)易感人群

          C.控制傳染源 D.切斷傳播途徑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明物體具有

          A遺傳性 B變異性 C進(jìn)化性 D適應(yīng)性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述正確的是

          A. 在細(xì)胞分裂時,染色體會進(jìn)行復(fù)制

          B. 剛分裂出來的子細(xì)胞與母細(xì)胞體積相同

          C. 動植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二

          D. 所有細(xì)胞生長到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小張刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,若要改變這一癥狀,他應(yīng)該多吃一些

          A水果蔬菜 B動物肝臟 C大米白面 D含鐵豐富的食品

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究光合作用原料的實驗中,將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

          A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

          B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

          C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

          D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個裝置中,設(shè)計不合理的是( )

          A. 驗證光合作用需要光

          B. 驗證光合作用需要二氧化碳

          C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】王叔叔酒后駕駛,出了車禍,經(jīng)過診斷為右上肢癱瘓,可能是由于

          A肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷

          C肌肉內(nèi)的血管受損 D支配右上肢的神經(jīng)受損

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。

          (1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是________________。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________

          (2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng), 該食物網(wǎng)中有______條食物鏈;食物網(wǎng)中生物通過________ 關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松,但_________的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

          (3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機(jī)物儲存能量的生物有_______。食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。

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