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        1. 【題目】下列動物中,體溫不能保持恒定的是( 。

          A. B. 家兔 C. 蝙蝠 D. 企鵝

          【答案】A

          【解析】蛇是爬行動物,屬于變溫動物,體溫不能保持恒定;家兔是哺乳動物、蝙蝠是哺乳動物,企鵝是鳥類都屬于恒溫動物,體溫能保持恒定。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“等著我”是中央電視臺推出的公益欄目。該欄目旨在打造全媒體平臺,助人尋親,實現(xiàn)團聚夢想。有一對夫婦想通過“等著我”欄目組尋找走失多年的女兒,F(xiàn)有女孩前來認親,但僅靠外貌特征難以確定親子關(guān)系,需要通過DNA檢測來鑒定。請回答下列問題:

          (1)基因是控制性狀的基本遺傳單位,是DNA分子片段,它位于細胞核內(nèi)的_____上,會通過這對夫婦產(chǎn)生的_____傳遞給他們的后代。因此,可以通過檢測該對夫婦與女孩之間的基因關(guān)系來確定親子關(guān)系。

          (2)通過DNA檢測已經(jīng)確定該女孩與這對夫婦是親子關(guān)系,但該女孩與這對夫婦的外貌特征仍存在差異,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做_。

          (3)若丈夫表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為Aa),妻子表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa),則該女孩的基因組成應是_____。

          (4)如果這對夫婦再生育一個孩子,這個孩子是男孩的可能性是_____。如果生育的是男孩,則與卵細胞結(jié)合的精子染色體組成可表示為_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答

          (1)較早提出人類起源一進化論的創(chuàng)立者是______。

          (2)森林古猿的生活方式由以______生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)殛懙厣,產(chǎn)生這種變化的原因是______。

          (3)由圖可以看出,人類一代一代地向著______的方向發(fā)展,這樣使______得到解放,促進了______的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開始在桃花盛開的季節(jié)舉辦桃花節(jié),以推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是(

          A.桃花形成桃子時,雄蕊脫落B.不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子

          C.花粉成熟后會自然裂開,散放出花藥D.子房壁形成果皮,胚珠形成種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,正確的是(

          A.小朋友在打針時看見針頭就會哭,這屬于生來就有的的非條件反射

          B.眼和耳都是人體重要的感覺器官,視覺和聽覺的感受器分別屬于脈絡膜和耳蝸

          C.人體神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊髓,神經(jīng)細胞包括細胞體和突起

          D.人體泌尿系統(tǒng)中,輸尿管可將腎臟形成的尿液輸送至膀胱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:

          (1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_______進入瓶內(nèi)。

          (2)甲、乙兩組實驗所控制的變量是______。

          (3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____________。

          (4)巴斯德在研究過程中采用了________

          A.觀察法 B.實驗法 C.分析推理 D.以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列圖示中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中 A、 B 表示進出的物質(zhì), ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、 ⑥ 表示人體的器官,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖.

          (1) 圖甲①的名稱是_________。

          (2) 上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“ 人體某器官” 是_________。

          A.腦 B.腎 C.肺 D.小腸

          (3) 某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環(huán)到達肺部,最少需_________次經(jīng)過心臟.

          (4) 圖甲中③、 ④、 ⑤、 ⑥ 代表血管,其中流動脈血的血管是_________。

          A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ③和④ D. ⑤ 和⑥

          (5) 動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_________。

          A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實和種子的表述,有誤的是( 。

          A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來

          B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來

          C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

          D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學制作的臨時裝片在視野中有少量氣泡,應選下列哪種方法消除

          A將蓋玻片揭下來重新蓋上 B用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片

          C從蓋玻片的一側(cè)滴水 D把已制成的裝片丟棄,重新再來

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